Caderno Do Aluno Senac

experiências relativas à variação natural das capacidades humanas. O individuo é inserido no contexto real assim como ele é, e não naquele que gostaríamos que fosse. A identificação do aluno portador de deficiência deverá ser feita o mais cedo possível. Desde os níveis pré-escolares, o diagnóstico diferencial dos alunos terá caráter multidisciplinar, adequado às várias situações e às observações feitas no meio familiar e escolar a fim de chegar-se ao diagnóstico prescritivo ou…

aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de análise e de acompanhamento, intervenção e reorientação da ação pedagógica e dos avanços da aprendizagem dos alunos. 1 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas O cotidiano escolar: A construção de valores de uma vida cidadã que possibilita aprender e socializar saberes, desenvolver atitudes…

desenvolvimento do processo educativo de forma participativa, buscar envolve as escolas da comunidade na distribuição de material didático e no processo de matricula, desenvolve e ampliar as bibliotecas das escolas municipais para o bom desenvolvimento do aluno possibilitando o acesso das comunidades aos seus serviços, envolver o esporte com ao sistema educacional, buscar priorizar programas de educação fundamental e infantil, crescer e aprimora alfabetização de adultos e jovens para…

contato com empresas da região; 10. Preocupação com a profissionalização de seus alunos, mantendo contato direto com o mercado de trabalho; 11. Formação do escritório modelo para através de projetos sociais proporcionar ao aluno a prática profissional, com a coordenação dos professores do curso e apoio de prefeituras e da iniciativa privada. 12. Valorização à unidade do curso de arquitetura, integrando os alunos de semestres diferentes através de atividades, tais como seminários,…

(Fase Pré-Laboratório) Desde o início da disciplina o aluno recebe o cronograma das aulas experimentais. A fase pré-laboratório tem como objetivo familiarizar o aluno com o experimento a ser realizado. Leia com antecedência o roteiro da aula a ser realizada, procurando compreender os objetivos e os procedimentos a serem adotados, e dê especial atenção às advertências em relação à segurança. 1.2. Instruções para as Aulas de Laboratório O aluno deverá portar os seguintes materiais…

Atlas, 2010. LAKATOS , E . M & MARCONI , M . A. Metodologia Cientifica , 5 ed , São Paulo , Atlas, 2010. ________Fundamentos de metodologia científica. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2003. LANE, H. O que a mente pensa. Uma história da deficiência. Caderno CEDES, nº 24, Campinas: Papirus, 1984. LATOUR, B. Jamais fomos modernos: ensaio de Antropologia simétrica. (Trad. Carlos Irineu da Costa) Rio de Janeiro: Ed.34, 1994. MARCONI, M.A; LAKATOS, E. M . Metodologia do trabalho científico,…

questão da cultura e da educação popular tendo como movimento principal o Movimento Paulo Freire de Educação de Adultos, cujo ideário pedagógico tem muitos pontos em comum com a pedagogia nova, partindo de palavras relacionadas com a realidade do aluno para proporcionar o desenvolvimento de atividades relevantes ao seu cotidiano. No período da Ditadura Militar surgiu o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), esse movimento se baseava nas ideias de Paulo Freire, porém com…

formar pesquisadores e professores para a docência. Palavras-chave: Formação pedagógica / Pós-graduação Stricto Sensu. 1 Aluno do Curso de Doutorado em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. E-mail: hailton51@hotmail.com 2 Aluno do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. E-mail: leandrofisicaufu@yahoo.com.br 3 Aluno do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. E-mail: patriciasantos29@yahoo.com.br 4…

CADERNOS SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 37 2.2.1 ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO 38 2.2.2 MATRIZ CURRICULAR 42 2.2.3 EMENTAS 43 2.2.4 METODOLOGIA 57 2.2.5 AVALIAÇÃO 60 2.2.5.1 O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS ALUNOS 61 2.2.6 MATERIAL DIDÁTICO 62 2.2.7 SISTEMA DE TUTORIA 63 2.2.8 POLOS 66 2.2.9 DO PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 67 2.2.9.1 DOCENTE 67 2.2.9.2 DO PESSOAL…