PLANEJAMENTO QUINZENAL

de 2014. (Quarta-feira) Português • No caderno (Conjugar os verbos: Andar, vender e estudar) PRESENTE, PRETÉRITO E FUTURO. Matemática • Correção da lista de problemas (divisão) no quadro/giz. Geografia • Desenhando o Mapa do Brasil (No caderno). Seguir instruções das págs. 80, 81. Entrada Oração Chamada Conversação Entrada Oração Chamada Conversação Entrada Oração Chamada Conversação 13 de outubro de 2014. (Segunda–feira) Português • Gramática: Conceito de pronome – Atividade no caderno (Livro de apoio pág. 74). Matemática • Ditado Matemático: No caderno, faremos um ditado matemático na folha, que deverá ser entregue. Ciências • Correção da atividade sobre A Saúde do Corpo no quadro/giz. 14 de outubro de 2014. (Terça-feira) Português (Atividade de rotina ortográfica) • Escrever o maior número de palavras possíveis (com a letra sorteada - a professora irá sortear uma letra do alfabeto e os alunos terão um tempo de 3 min. para escrever o maior numero de palavras possíveis com esta letra). Matemática • Arredondamento e resultados aproximados: Resolver situações problema págs. 194 e 195 no caderno. História • Leitura e Interpretação do Texto: História dos Povos Africanos no Brasil, pág. 69. Responder no caderno questões de 01 á 07, em seguida debatermos sobre as questões levantadas. Entrada Oração Chamada Conversação 15 de outubro de 2014. (Quarta-feira) Português • Tipologia…

------------------------------------------------- CONTEÚDOS DO 1º ANO – VESPERTINO ------------------------------------------------- * ------------------------------------------------- SEGUNDA-FEIRA – 20/05 – PORTUGUÊS: ------------------------------------------------- - Famílias do jabuti á do navio. ------------------------------------------------- - Cópia, interpretação e ditado. ------------------------------------------------- - Separação de sílaba e formação de…

Português / Matemática 3°Feira Português / Ciências 4° Feira Matemática / Historia 5° Feira Ciência / Geografia 6° Feira Artes / Geografia …

19/05/2014 a 23/05/2014 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira CIÊNCIAS Obs: Exercícios De Revisão Para Dia 20/05/2014 CIÊNCIAS Obs: Dever eterno- conteúdo da prova. LITERATURA Obs: Ficha literária Para dia 27/05/2014 ESPANHOL Matéria da avaliação: - Toda unidade 03 do livro e matéria do caderno. GEOGRAFIA Obs: Atividades de revisão sobre o filme tempos modernos Para dia 22/05/2014 Quinta-feira Sexta-feira 12/05/2014 a 16/05/2014 Segunda-feira…

incentivar o ato de conhecer. O futuro de nossas crianças depende muito do profissional que queremos ser, é preciso querer fazer o diferente, mesmo sabendo que isso vai dar muito trabalho. 2.3 DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA * No dia 15 de Outubro de 2012 aplicou-se o plano de aula em Português, iniciou-se a aula com a oração do Pai Nosso, depois cantamos o Hino Nacional e o hino de Rondônia, na seqüência foi feita a chamada, nome a nome. O objetivo da aula é que…

PROJETO: JORNAL BOM FUTURO TEMA: Jornal Bom Futuro ESCOLA: Joelma de Oliveira RAMAL: Oco do Mundo MUNICÍPIO: Senador Guiomard SÉRIES: 6º ao 9º ano CARGA HORÁRIA: 8 horas ÁREAS ENVOLVIDAS: Português e Artes OBJETIVO GERAL: Promover a criação de um jornal que será elaborado pelos alunos para que pratiquem a escrita e a leitura. JUSTIFICATIVA: O jornal fará com que os alunos desenvolvam a habilidade de escrever e ler, no entanto também haverá a elaboração das animações. Este…

DEBATE IMPORTÂNCIA DE TEXTOS EM PORTUGUÊS PARA A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL1 Alfredo José Barreto Luiz2 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho foi discutir a necessidade de livros-texto, em português, para disciplinas relacionadas com o ensino tecnológico nos cursos de graduação e pós-graduação no Brasil. O foco foi dado sobre a redução do tempo de aprendizado e sobre o crescimento da qualidade de compreensão quando os estudantes lêem um novo tema em…

CADERNO DE RESPOSTAS NOTA: Devido ao caráter interativo do livro, algumas respostas aqui fornecidas são apenas sugestões, podendo haver variações, uma vez que a participação do aluno é fundamental para o processo interpretativo. Assim, estamos abertos para novas sugestões e críticas que poderão ser feitas diretamente para o e-mail deciotc@ufba.br UNIDADE 1 Respostas no livro. UNIDADE 2 AQUECIMENTO 1. Resposta livre. O professor não precisa responder a essa pergunta e deverá aceitar…

ENSINO FUNDAMENTAL 1.1 PLANO DE ESTÁGIO Com a realização do Estágio Supervisionado pode-se fazer com que una a teoria e a prática que existe dentro da escola e da sala de aula, se tornando um importante instrumento de conhecimentos metodológicos que implicam na formação do educando, contribuindo para o conhecimento existente na área do ensino fundamental Esta prática é o primeiro contato que o futuro professor terá com seu futuro campo de atuação. Por meio da observação, da…

PROVA FINAL DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO Português/Prova 41/1.ª Fase/2013 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho A PREENCHER PELO ESTUDANTE Nome completo Documento de identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___| ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________ (Localidade) Assinatura do Estudante Rubricas dos Professores Vigilantes Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova Prova realizada no…