T3 Relat Rio De Est Gio

da escola confrontando teoria e prática, auxiliar nas atividades propostas em sala de aula e buscar a oportunidade de planejar e oferecer uma atividade específica para a turma (Plano de Atividade). Este relatório está dividido da seguinte forma: Características da Escola; Características da Turma; Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas e Realizadas – Com citação de autores, tópicos distribuídos em 04 Capítulos. Concluindo com as Considerações Finais; Referências e Anexos. Desenvolvido conforme modelo da Universidade Estácio de Sá, enviado pela professora-tutora através de correio eletrônico no inicio do semestre, para cada aluno matriculado na disciplina, metodologia utilizada na realização deste relatório: Registro das falas e ações dos alunos, professora e funcionários, percepção pessoal prevalecendo o lado estudante, análise da documentação administrativa da escola, autores da área de educação, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), aulas tele transmitidas e conteúdo online, essas duas últimas ferramentas fazem parte do conteúdo da modalidade de Educação á Distância (EaD) da UNESA. Página | 4 2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA A Escola Municipal Infantil José Sobreira de Amorim comporta 19 turmas do ensino regular, sendo 15 do Ensino Fundamental e 04 da Educação Infantil. Na unidade funciona o projeto do Ministério da Educação “Mais Educação” formando assim mais 08 turmas onde tem aulas de Dança, Judô e Letramento. A turma observada foi…

Ana Maria Monteiro, minha querida orientadora, pela acolhida e estimulo sempre. Sua sabedoria, suas provocações, sua orientação segura, sua confiança na minha competência e sua paciência diante das minhas dificuldades foram fundamentais no desenvolvimento desse trabalho. A profa Ângela Arruda e seu grupo de pesquisa, pelas leituras e debates substanciais. Com vocês compartilhei idéias, angustias, aprendi e amadureci minha tese. A profa Ana Canen pela acompanhamento e estímulo até…

PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. BELFORD ROXO 2015 RESUMO A prática docente na alfabetização vem sendo muito discutida atualmente. Sabe-se que o ato de alfabetizar não tem sido desenvolvido de forma homogênea ao longo da nossa história. Até meados da década de 1980, ao pensar em alfabetização de criança e…

RJ – Brasil CEP: 20.950-150 Tel: (21) 2201-6662 / Fax: (21) 2201-6896 LCM@LCM.COM.BR WWW.LCM.COM.BR /11 Citações e Pensamentos III Paulo Cesar Pfaltzgraff Ferreira Sobre o Autor Engenheiro Eletricista Modalidade Eletrotécnica (CREA - RJ 52959/D), formado pela Universidade Gama Filho (UGF) em julho de 1976; pós-graduado em Sistemas de Energia Elétrica pela COPPE – UFRJ em 1984 e em Docência Universitária pela Universidade Gama Filho em 1996. Lecionou na Universidade Católica de…

instrumental) .......................... 37 2.12.1 – Apresentação do curso ............................................................................... 38 2.12.2 – Ambientação à sala de aula virtual .................................................................. 38 2.12.3 – Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico…

a confecção desse trabalho acadêmico e sua constante atualização. 4 DEDICATÓRIA À minha mulher Lílian, que tanto colaborou para a confecção e o aperfeiçoamento desse trabalho. Também a Maria Clara e João Lucca meus filhos, pela alegria que trouxeram ao nosso lar. Marco Antonio Larosa À Laura Arduini, minha mãe e primeira professora na universidade da vida. Fernando Arduini 5 RESUMO Diagramado como uma monografia o objetivo desta obra não é outro senão o de…

FLUMINENSE Departamento de Administração MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE MONOGTAFIA Niterói 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 04 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 05 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7 2.1.8 2.1.9 2.1.10 2.1.11 2.1.12 2.1.13 2.1.14 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa Lombada Folha de rosto Errata Folha de aprovação Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo na língua vernácula Resumo…

textos, à Edna Brito pelo auxílio na formatação. Aos alunos e pessoas que, direta e indiretamente, contribuíram para a confecção desse trabalho acadêmico e sua constante atualização. 5 DEDICATÓRIA Dedico esse livro a minha mulher Lílian, que tanto colaborou para a confecção e o aperfeiçoamento desse trabalho. Também a Maria Clara e João Lucca meus filhos, pela alegria que trouxeram ao nosso lar. Marco Antonio Larosa À Laura Arduini, minha mãe e primeira professora na…

Login Cadastro Material com gabarito de dto civil II - obrigações Enviado por: Nanna ... | 0 comentários Arquivado no curso de Direito na UNESA Download denunciar quarta-feira, 24 de junho de 2009 MATERIA DE DIREITO CIVIL II 2009.1 AULA 1Direito Civil II (Obrigações)Docente: Des. Marco Aurélio Bezerra de MeloRoteiro– Direito das Obrigações – conceito– Sua importância social e econômica– Posição da matéria nos Códigos Civil de 1916 e 2002– Influência do…

espaço determinados.” Para complementar a série, o texto do programa 5, “Projeto de leitura: quem conta um conto, aumenta um ponto...” , apresenta propostas para projetos de leitura com base nos contos da tradição oral, incentivando os professores a fazerem um levantamento da história de leitura não só de seus alunos, como também dos pais e da comunidade em que a escola está inserida. São propostas atividades variadas, como o jogral, a leitura silenciosa, a leitura compartilhada, …