Brasil Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª A 4ª Série

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: VAMOS CONSCIENTIZAR O FUTURO DO BRASIL Denise Alvino Alves Gabriela T. O. Bento RESUMO Este artigo tem por finalidade chamar atenção de professores e futuros professores para a inclusão do tema ‘educação ambiental’ nas escolas, mais do que isso, dentro das salas de aula, alertando quanto ao uso demasiado de produtos que prejudicam o meio ambiente e práticas que tem o mesmo resultado. Colabora também, norteando gestores escolares para aplicação de tal assunto…

Documentos: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI 9.394/96): A Lei 9.394/96 é promulgada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo Presidente da República com data de 20 de dezembro de 1996, e publicada no Diário Oficial em 23 de dezembro de 1996. Representando assim, um passo à frente no âmbito da descentralização do processo educativo, dando…

guerras mundiais (séc. XX), a Matemática evolui e adquire importância na escola, mas continua distante da vida do aluno. Baseado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) fizemos um breve histórico das reformas curriculares. A partir dos anos 20 do século passado, os movimentos que aconteciam em âmbito nacional em relação à reorientação curricular não conseguiram mudar a prática docente para acabar o caráter elitista do presente ensino. Ainda hoje as crianças, jovens e/ou…

34 Quadro 5 – Amostra do rendimento escolar dos anos letivos de 2001, 2002 e 2003.............. 34 Lista de Siglas ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional OGPTB – Organização Geral dos Professores Ticuna Bilíngües PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil UEA – Universidade do Estado Amazonas UFAM – Universidade Federal do Amazonas RESUMO O presente Trabalho…

ENCONTRO NACIONAL DA ABEM IMPRIMIR DIVERSIDADE MUSICAL E COMPROMISSO SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR 1 O ensino da música nas escolas particulares da rede de ensino fundamental de Salvador: momentos da pesquisa Marila Cristine Sales Marques marila.marques@gmail.com Universidade Federal da Bahia Resumo. Esta presente pesquisa em andamento tem como objetivo estudar a educação musical nas escolas particulares da rede de ensino…

ANÁLISE COMBINATÓRIA RESUMO O estudo da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental está, de maneira geral, ligada a apropriação das quatro operações, porém existem algumas variantes no currículo matemático que podem ser inseridos para despertar e desenvolver o raciocínio lógico-matemático dos alunos. Considerando a importância do raciocínio lógico, fizemos uma amostra de cunho qualitativo com alunos das primeiras séries do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e…

de letramento e alfabetização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados:  Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha.  Se foi alfabetizado antes de entrar na escola.  Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos.  Não se alfabetizou no primeiro ano de sua escolaridade.  Alfabetizou-se observando algum adulto ou…

Centro Universitário de João Pessoa – UNIPE Curso: Educação Física Componente Curricular: Educação física na educação básica Aluno: Fichamento 2014 Dez anos dos parâmetros curriculares nacionais: Década perdida para a educação física? Os PCN’s foram formulados sob o conhecimento e orientação de conhecimentos teóricos de nossa área, entre eles, Elenor Kunz, Mauro Betti, Suraya Cristina Darido e Edsom Claro. Em 1994 o governo lançou um grupo de…

Hilário Fracalanza2 Resumo: Analisa a temática do livro didático para o ensino de Ciências no Brasil e apresenta alternativas a este recurso, tendo em conta: as atuais características dos manuais didáticos; os usos dos compêndios escolares pelos professores; as novas propostas curriculares para o ensino de Ciências; os resultados da pesquisa educacional sobre ensino de Ciências e sobre os livros didáticos no Brasil. Unitermos: livro didático; ensino de ciências; política educacional;…

Ao longo das oito séries do Ensino Fundamental, o aluno deve desenvolver as seguintes habilidades, segundo propõem os PCN: 1 - Expressar-se em diferentes situações. Em caráter privado, ou seja, com a família e os amigos, ou em público, na apresentação de um trabalho em classe ou numa solenidade escolar. 2 - Saber expressar-se de diferentes maneiras. Ou seja, usar a linguagem adequada a cada ambiente: a coloquial, em situações de intimidade; ou a formal, que utiliza a norma culta