Brasil Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª A 4ª Série

inequação exponencial; Função logarítmica; Análise combinatória; Probabilidade; Função do 2º grau; Trigonometria da 1ª volta: seno, co-seno, tangente, relação fundamental; Geometria Analítica; Geometria Espacial; Geometria Plana; Operação com números inteiros e fracionários; Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC); Raiz quadrada; Sistema Monetário Nacional (Real); Sistema de medida: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume, área, m2 e…

comunicação utilizados de acordo com o contexto de cada época, compreendendo grosso modo suas transformações socioculturais e os diferentes conceitos do que seria o impacto da mídia nos consumidores das diferentes épocas. 1 COMPONENTE CURRICULAR / SÉRIE E ANO: Trata-se de uma proposta interdisciplinar para alunos do Ensino Médio – 1º. Ano – para as disciplinas de Sociologia e Linguagem e Comunicação, de acordo com o eixo temático proposto em Sociologia – Cultura e sociedade:…

trabalho apresenta a Sociolinguística, que veio para tratar das relações entre linguagem e sociedade, destacando os estudos sociolinguísticos no Brasil. Na sequência, o segundo capítulo trata das novas perspectivas de ensino considerando que a linguagem é uma forma de interação entre as pessoas e que é papel da escola ensinar as falas adequadas ao uso (BRASIL,1997). Também consta neste capítulo a subseção Sociolinguística e Sociedade , tratando das dificuldades que, segundo os autores…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Letramento e Alfabetização Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

legislação; contudo foi preciso que o legislador montasse uma estrutura legal que permitisse uma prática nessa nova escola. A única lei que os legisladores estabeleceram para a Educação, foi a criação da LDB, Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com destaque neste artigo; abrindo um amplo leque para a prática docente, permitindo aos órgãos normativos dos sistemas de ensino a elaborar algumas normas e delegar autonomia, ou seja abriu-se uma enorme latitude de ação criadora não…

conservação do meio ambiente, sobretudo aquelas que os próprios podem ter em seu dia-a-dia. Recursos Metodológicos: resolução de problemas, exploração e uso de jogos e materiais manipuláveis. O tempo estimado em 09 horas/aulas. Desenvolvimento: 1ª etapa/Aula: - Levantamento do conhecimento prévio dos alunos; - Discussão sobre o tema com apresentação de situações envolvendo nível/profundidade de mananciais de água e saldos de gols de times de futebol em uma tabela de um…

(aspectos sintáticos e semânticos). 2.2. CONHECIMENTOS GERAIS/ATUALIDADES: 1. Acontecimentos de caráter social, econômico, político e cultural que foram destaque no Brasil e no mundo nos últimos anos; 2. Aspectos históricos, culturais e geoeconômicos do município de Ferreira Gomes. 2.3. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROFESSOR 1ª A 4ª SÉRIES: 1. A DIDÁTICA na perspectiva histórica e atual; Conceito, desenvolvimento histórico da didática; Teorias Educacionais e principais teorias;…

mostraram que, no Brasil, a inclusão de perspectiva de gênero nas políticas públicas de educação é mais recente e menos institucionalizada do que em outros campos, como, por exemplo, nas áreas da saúde e do trabalho. A Constituição federal de 1988 ofereceu a base para que as políticas de igualdade passassem a constar da pauta das políticas públicas, ao ressaltar a defesa ampla dos direitos “sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Análises teóricas e práticas que permitam ao aluno elaborar e avaliar estratégias para educação atual na sociedade tecnológica e informatizada. Oferecimento de subsídios ao aluno para uma prática pedagógica consciente, que integre aspectos tecnológicos aos…

Portuguesa; BORTONI, Márcia Elizabeth / BARTONI - Ricardo, Stella Maris. Modos de Falar / Modos de Escrever COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. 6. ed. São Paulo: Ática, 2006. CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. 1ª ed. São Paulo: Cortez. 2008. DEVRIES, Rheta; ZAN, Betty. A ética na educação Infantil - o ambiente sócio-moral na escola. Porto Alegre: Artes Médicas. 1998 FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Editora:…