Bernard Charlot A Escola Na Periferia

contínuo que na sua origem ainda mescla explicações naturais e espirituais 5 garantidas na autoridade do mago, mas às condições para o florescimento científico estavam definitivamente lançadas. O saber aos poucos foi sendo levado do centro para a periferia, o círculo fechado dos iniciados vai cedendo lugar a outros segmentos da população. No início, esse processo é muito lento e por volta do século XV com a descoberta da imprensa móvel houve inconteste progresso na quantidade de…

trabalho está direcionado em analisar os dilemas dos jovens estudantes do ensino médio ao ingressar no mercado de trabalho. O principal desafio foi compreender os conflitos gerados no primeiro emprego, principalmente com a conciliação entre trabalho e escola, pois mesmo compreendendo que a educação é fundamental para a empregabilidade, o cansaço e a exigência da jornada de trabalho influenciam para que este jovem questione a importância do ensino médio para esta nova realidade, podendo…

estudos e sobre essa temática tão necessária para a construção de pressupostos epistemológicos e metodológicos do ensino de sociologia. Parto desses títulos, porque eles são sugestivos para pensarmos o ensino da disciplina sociologia em nossas escolas. Ajudam a refletir sobre o ensino de sociologia para os adolescentes, os jovens e alguns adultos que retornam ao Ensino Médio. Talvez ajude, ainda, a indagar sobre o ensino de sociologia nos primeiros anos dos cursos superiores, onde…

estudos e sobre essa temática tão necessária para a construção de pressupostos epistemológicos e metodológicos do ensino de sociologia. Parto desses títulos, porque eles são sugestivos para pensarmos o ensino da disciplina sociologia em nossas escolas. Ajudam a refletir sobre o ensino de sociologia para os adolescentes, os jovens e alguns adultos que retornam ao Ensino Médio. Talvez ajude, ainda, a indagar sobre o ensino de sociologia nos primeiros anos dos cursos superiores, onde…

e a escola. Na prática, ambos estão cada dia mais distantes. Tentar entender as causas desta atração ou repulsão não é tarefa fácil. O texto procura refletir sobre esta relação e quais as suas conseqüências para os estudantes, pais e professores. O ponto de partida é o relato de experiência de meu estágio, em uma turma de terceiro ano do ensino fundamental, onde a relação entre os alunos viu-se modificada com a participação de uma mãe em sala de aula. O trabalho foi desenvolvido em uma…

engrandeceram com suas experiências pessoais. “A escola sempre foi um refúgio contra a violência para crianças e adolescentes. Hoje, ironicamente, a violência esta na escola.” Douglas Rodrigues da Silva RESUMO: Com as mudanças sociais rotineiras vivenciadas pelo mundo moderno, influenciadas pelo dinamismo das informações associado a um novo modo de vida acelerado, surgiram problemas onde anteriormente não se imaginavam. As escolas, antes locais de aprendizagem, vêm se…

educação se torna, entre nós, uma instituição primordial: por meio dela, as pessoas aprendem (ou deveriam aprender) a transitar (ou navegar) numa sociedade complexa, enquanto os nativos de sociedades tribais, comparativamente falando, não precisam de escolas e outros dispositivos educativos mais sofisticados. Mas, também as sociedades urbanas e complexas têm sua porção pós-figurativa, uma vez que, igualmente entre nós, o aprendizado de uma parcela essencial de nosso comportamento vem da…

Ronaldo Nogueira Rodrigues RELAÇÕES COM O SABER : UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC - SP SÃO PAULO 2001 Ronaldo Nogueira Rodrigues RELAÇÕES COM O SABER : UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática…

elaborado com base em entrevistas realizadas em duas escolas uma da rede publica e outra da rede estadual, ambas com os melhores índices no IDEB. O objetivo foi investigar os fatores que foram importante para que essas escolas atingissem esse índice. O mesmo visa compreender a questão da importância do IDEB (índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas escolas da rede públicas. O IDEB é um “indicador” da qualidade nos ensinos das Escolas Públicas de Educação Básica do…

UMA REALIDADE NO COTIDIANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. ____________________________________________________________ Genelva Sousa Santos¹ Genoveva C. de Sousa Santos² Jaqueline F. de Sousa S. Freire³ Orientadora: Ana Cristina Gipiela Pienta-FAEL* RESUMO Este trabalho analisou as manifestações da violência escolar numa realidade de escola pública de anos iniciais situada na cidade de Ceilândia – DF, verificando as ações que a escola desenvolve para a…