Pedagogia social

a qualidade social, que resulta da interação entre o indivíduo, grupos, instituições e o seu ambiente social como base para desenvolvimento social. Portanto, a pergunta central é: quais condições precisam ser criadas a cada nível (indivíduo, grupo e instituições) para que possam participar e contribuir de forma saudável para o desenvolvimento do todo (o ambiente social) e, de outro lado, quais condições devem ser criadas a nível do todo, para que se torne possível o desenvolvimento saudável de cada parte. Esta é a tarefa do ser humano para os dias de hoje: desenvolver a partir de si e em liberdade as forças internas que levem a uma vida social sustentável. Este é o papel da Pedagogia Social de base antroposófica, desenvolvida por Bernard Lievegoed e trazida para o Brasil por Lex Bos. A sua contribuição não está só nos conceitos de desenvolvimento de homem e de mundo, mas também na sua aplicação prática para nossa vida: com o outro, no grupo, nas iniciativas e organizações ou na sociedade. Porque Pedagogia Social é lidar consigo, com o outro e com as perguntas de tal forma que o seu agir possa contribuir para o saudável desenvolvimento das condições sociais. Assim a Pedagogia Social é o processo, cujo resultado é a Ecologia Social. * Consultor do Núcleo Maturi - Ecologia Social de São Paulo e membro da Associação de Pedagogia Social de Base Antroposófica no Brasil

Desenvolvimento Humano As Fases de 0 a 21 anos: a preparação para a vida. Esta grande fase é marcada por três setênios: o primeiro vai até a maturidade escolar, que ocorre por volta dos sete anos; o segundo vai até a puberdade, por volta dos catroze anos; o terceiro vai até a maioridade, aos 21 anos. Esses períodos são marcados por grandes modificacões biológicas e fisiológicas. Tais modificações são visíveis e nítidas para os pais. Vejamos agora o que acontece de setênio em setênio. …

LIEVEGOED, Bernard. Desvendando o crescimento – as fases evolutivas da infância e da adolescência. São Paulo: Antroposófica, 1994. I. Os três períodos evolutivos O desenvolvimento do recém-nascido até a fase adulta distingue-se em 3 grandes períodos de aproximadamente 7 anos: 1. entre o nascimento e a troca dos dentes, 2. entra a troca dos dentes e a puberdade, 3. entre a puberdade e a maturidade. Relacionamento da criança com o mundo em cada setênio: 1o setênio: a criança tem grande…

devido o desgaste durante o tempo de matrimonio ou por uma simples mudança. Referências BEE, H. O Ciclo Vital. Trad. Regina Garcel. Porto Alegre; Artes Médicas, 1997. EIZIRIK, Flavio Kapclinki, Ana Margareth, Siqueira Bassols. O Ciclo Vital da vida humana uma perspectiva psicodinâmica. Artes Médica, 2001. ERIKSON, Erik H. Infância e Sociedade. Ed. Zahar, 1974. FREUD, Sigmund. Três ensaios sobre a teoria da sensualidade. Trad. Paulo Dias Correa.…

organização não consegue resolver seus problemas e entra em crise. Nestes momentos, tornam-se necessárias mudanças qualitativas, que envolvem a formação de novas capacidades, novas estruturas, de novos órgãos, até a integração das partes num novo sistema mais complexo. Não é possível voltar ao que se era antes. Assim, mudanças qualitativas são respostas a situações de crise. Desta maneira, assim como os serem humanos, as organizações também passam por diferentes fases de…

responsabilidade sócio-ambiental, a saúde e a felicidade dos seus stakeholders, entre muitos outros compromissos. Em um mundo onde a desigualdade cresce no mesmo ritmo do desenvolvimento econômico e da destruição do meio ambiente, é imperativo que se mude a maneira como o mercado, e as empresas em geral atuam, de forma a evitar que o mundo mantenha-se injusto, destrutivo, predatório e poluído. Ao atuar com bases antroposóficas, as empresas podem manter-se competitivas e rentáveis, sem…

problematizar as ações, confrontar e expandir as concepções e compreender os sentimentos que sustentam as intervenções. Entre as principais referências utilizadas estão: Goethe(1), Rudolf Steiner(2), Bernard Lievegoed(3), Carl Jung(4), Allen Kaplan(5), Edgar Schein(6), Paulo Freire e João Guimarães Rosa. Além disso, em razão da diversidade do grupo de profissionais do Instituto Fonte e sua expressão multiprofissional (veterinária, agronomia, farmácia, psicologia, comunicação,…

de instintos...(Considere-se a galinha que chocou ovos de pata e vê seus 'pintinhos' indo para a água!) O bebê humano de modo algum se torna uma pessoa se, além das ações reflexas(sucção, piscar, etc.), também não lhe são ensinados seus padrões de ação social(fala, pensamento)... Além da herança biológica, há também um tipo de herança cultural pela qual, atráves da criação, a cultura é transmitida para as gerações seguintes. Essa transmissão é em alto grau responsável pela determinação…

Systems N Theory for Possible Implementation N in the U.S. Elliott Jaques and Gillian Stamp Brunel University Brunel Institute of Organisation and Social Studies Uxbridge, Middlesex, England 1990 • DUTRA, Joel S.; ALBUQUERQUE, Lindolfo G. Âncoras de Carreira. Texto adaptado do livro de Edgar Schein – Career Anchor – em formato de apostila para uso em aula. USP, 2002. • SCHEIN, Edgar, H. Identidade profissional: como ajustar suas inclinações a suas opções de trabalho. Tradução de…

início da escolaridade, até o pensar abstrato rigorosamente científico. Economia e gestão empresarial antroposófica, ainda em 1919, Steiner, reconhecendo que a Primeira Guerra tinha sido fruto de concepções sociais absolutamente incoerentes com a constituição do homem moderno, escreveu o livro “Os Pontos Centrais da Questão Social” e deu dezenas de palestras sobre uma nova organização social, que ele denominou "A trimembração do Organismo Social". Essa idéia é aplicável até mesmo na…