B Relacione Pontos Considerados Importantes Explicitando Os Aspectos éticos Envolvidos

br www.faculdadedacidade.edu.br 2 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO APRESENTAÇÃO Prezado (a) aluno (a), É com grande satisfação que os (as) convidamos a ʺmergulharʺ neste material que discute os principais aspectos que compõem a Metodologia do Trabalho Científico. Ele será de grande impor‐ tância para que possamos apreender e contextualizar os conteúdos da nossa disciplina. Ressaltamos que a Metodologia Científica não possui um horizonte…

defini-lo, depois serão mostrados os diversos posicionamentos acerca do tema, para finalmente discutirmos se é possível fazer uma definição de Direito, ou se apenas o fenômeno jurídico é uma coisa que compreendemos e não conseguimos explicar. É nesse ponto, que se encontra a problemática básica deste trabalho, que não pretenderá, de forma alguma, esgotar as discussões sobre o tão complexo tema que é o conceito de Direito e a sua definição real. Na Idade Antiga, os romanos afirmaram que…

Paulo. Há inúmeros programas e materiais dis- Uma educação à altura dos desafios contemporâneos poníveis sobre o tema da gestão, aos quais as equipes gestoras também poderão recorrer A sociedade do século XXI é cada vez para apoiar seu trabalho. O ponto mais impor- mais caracterizada pelo uso intensivo do conhe- tante desse segundo conjunto de documentos cimento, seja para trabalhar, conviver ou exercer é garantir que a Proposta Pedagógica, que or- a cidadania, seja para cuidar…

diferentes tipos de conhecimento e suas principais características; • Observar como as diversas formas de conhecimento estão presentes em nossas atividades cotidianas; • Examinar como os tipos de conhecimentos estão relacionados e são, igualmente, importantes para o desenvolvimento científico; • Compreender a história das ciências; • Analisar a divisão e classificação das ciências. 10 • capítulo 1 1.1 O Conhecimento e seus níveis O conhecimento deve ser compreendido como um…

ser vistos como um contributo para que o processo de investigação não seja sentido como tão solitário. Se a inter-dependência é uma marca da educação, que seja também sentida como marca da (nossa) comunidade de investigação. A todos os que estão envolvidos em projectos de investigação, particularmente os nossos doutorandos, desejamos que possam manter o entusiasmo, a vontade e a determinação para continuarem a preencher com conhecimento o campo educativo. Mariana Gaio Alves e Nair…

existência de algumas características em comum entre as diversas abordagens apresentadas neste livro: o rompimento com o conceito de uma ciência neutra e a crítica ao positivismo científico herdado das ciências naturais. O livro começa discutindo aspectos relacionados à análise do discurso e segue apresentando os temas nesta ordem: história de vida, etnografia, Bourdieu, grupo focal, pesquisas sobre subjetividade em Rey, teoria das representações sociais, cartografia, análise de…

mostrou as diferenças de complexidade, perspectiva, relação com a sociedade, concepções de trabalho, modelos metodológicos e pontos de partida teóricos nesse conjunto internacional. Ao mesmo tempo, ensinou formas e processos concretos de construção coletiva de vida acadêmica, nos quais o reconhecimento e a valorização da alteridade intelectual e cientíica têm sido um aspecto crucial do poder construtivo dos grupos, núcleos, equipes e instituições em ação colaborativa. Cabe mencionar que…

desta disciplina. No entanto, será feito um paralelo entre a disciplina a que se refere este relatório – Psicologia da Educação - e a disciplina que vai passar a existir, a partir de 2008/09 – Processo Educativo: Aprendizagem e Desenvolvimento (Ver Ponto 5, deste relatório). Pelo que foi dito, em 2007/08 co-existiram estas duas disciplinas: Psicologia da Educação, para os alunos que estavam a terminar as antigas licenciaturas em Ensino da Matemática, da Física, da Química, da Biologia ou…

diversos fatores, dentre eles o processo de ensino-aprendizagem adequado ao ano cursado. O Ministério de Educação (MEC) instituiu, desde 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) reunindo num só indicador dois fatores igualmente importantes: fluxo escolar – taxa de aprovação – e média de desempenho nas avaliações nacionais (Prova Brasil e Saeb). Esse indicador avalia a qualidade da educação numa escala que vai de 0 (zero) a 10 (dez), com metas de desempenho bianuais…

.. Composição do CTS ......................................................................... Responsabilidades dos membros do CTS ................................. Presença de observadores nas reuniões do CTS ................... Aspectos a serem considerados na composição e realização das reuniões do CTS ................................................... 24 24 25 28 Preparação para A instalação do CTS ..................... 28 Definição da coordenação responsável…