Caso Clinico 1

Editor: Giovanni Torello Translate English Junho de 2005 ­ Vol.10 ­ Nº 6 Artigo do mês O Diagnóstico Multiaxial Aplicado a um Caso Neuropsiquiátrico do Serviço de Pediatria do Hospital Geral de Fortaleza The Multiaxial Diagnosis Applied to a Neuropsychiatric Case of theService of Pediatrics of the General Hospital of Fortaleza Alaécio Sousa Oliveira Acadêmico da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC). Bolsista atualmente do PIBIC­CNPq ­ Grupo de Estudos de Dinâmica Familiar e Psicoterapia Familiar/ Departamento de Psiquiatria da UFC Francisco Danúzio de Macedo Carneiro Médico. Psiquiatra. Psicodramatista. Mestre em Saúde Pública. Atividades clínicas no Hospital Geral de Fortaleza desde 199. RESUMO Os autores relatam um caso clínico pertencente a uma das áreas que mais tem progredido na psiquiatria contemporânea: a que envolve o diagnóstico psiquiátrico e de classificação dos transtornos mentais. Para isso, ressaltam a importância do diagnóstico multiaxial através de sua aplicação num caso neuropsiquiátrico ocorrido em fevereiro de 2005 no Serviço de Pediatria do Hospital Geral de Fortaleza. Unitermos: Diagnóstico Multiaxial. ABSTRACT The authors discuss a clinical case which area has been increasing in the contemporary psychiatry: the one that involves the psychiatric diagnosis and of classification of mental upset. Thus they emphasize the importance of the multiaxial diagnosis through its application in a neuropsychatrico case that…

anos, outras porém, nunca ficam senis pois são capazes de se dedicarem a atividades criativas que lhes conservam a lucidez até a morte. Senilidade é doença, também conhecida como demência, onde o idoso perde a capacidade de memorizar, prestar atenção, não consegue mais se orientar, fala sem nexo, vai limitando sua vida ao leiro, e chega a perder o controle de urinar e defecar. 3- Como o assistente social pode contribuir para a construção de uma avaliação multiaxial com base no…

classificatório multiaxial – publicada na década de 90, considerada a “década do cérebro” pela OMS, organizado de maneira a agrupar 16 classes diagnósticas distintas, que recebem códigos numéricos específicos e se distribuem por cinco grandes eixos, que são os seguintes: Eixo I: Descreve os transtornos clínicos propriamente ditos. Por exemplo: transtorno de pânico sem agorafobia (300.01), transtorno depressivo recorrente (296.3), transtorno delirante (297.1), dependência do álcool…

da PUC/PR. Curitiba, PR. E-mail: mariangelarosso@hotmail.com. RESUMO A Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) vem se consolidando mundialmente como uma tendência para a padronização da comunicação e da troca de informações entre os enfermeiros, visando à representação da prática de enfermagem nos Sistemas de Informação em Saúde. Esta revisão narrativa tem por objetivo percorrer a trajetória histórica e descrever a evolução dos conceitos nas diversas versões da…

fenômenos de enfermagem. A Classificação das Intervenções de Enfermagem representa o domínio das ações realizadas pelas enfermeiras em relação aos fenômenos de enfermagem (Mortensen, 1997) e foi construída como uma classificação multiaxial na qual o termo do ápice se subdivide segundo um princípio geral de divisão em eixos. Estes eixos são: ação, objeto, enfoque, meio, lugar do corpo, e tempo/lugar. O CIE passou a receber, a partir da publicação da CIPE – Versão Alfa, comentários…

de enfermidades e doenças, inclusive os transtornos mentais. O DSM-IV-TR é também bastante utilizado para fins de diagnóstico, pois permite uma avaliação multiaxial do paciente. A importância dos sistemas de classificação reside no fato de que propõe categorias diagnósticas, visando diferenciar os diversos quadros relacionados aos transtornos mentais, pela separação em grandes grupos de patologias. A CID-10 e o DSM-IV-TR são sistemas diferentes, propostos respectivamente pela…

Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde Avaliação e Diagnóstico Diferencial I 1º Semestre Índice Dados de identificação………………………….…………………………………….pg.3 Síntese do pedido……………………………………………………………………..pg.3 História do problema………………………………………………………………….pg.3 Dados fundamentais da Anamnese……………………………………………...........pg.4 Avaliação Clínica: a) Instrumentos utilizados………………………………………………….......pg.4 b)…

teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 2013. Capítulo 3 (Conceituação Cognitiva) - pág. 49 a 56 Capítulo 13 (Conceitação Cognitiva) - pág. 220 a 226 DSM-IV-TR. Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artmed, 2003. (disponível no sapiens em formato pdf) Atividades de aprendizagem da unidade: Atividade em grupo (até 3 pessoas). Tempo para realização da atividade: Entrega (envio) até dia 16/11. Email de entrega: bueno.ruy@gmail.com…

Visão Geral do Processo de Enfermagem O processo de enfermagem foi desenvolvido como um método específico para a aplicação da abordagem científica ou da abordagem de solução de problemas na prática de enfermagem. As abordagens de solução de problemas não são exclusivas da enfermagem. O processo de enfermagem lida com problemas específicos às enfermeiras e a seus clientes/pacientes. Na enfermagem, o cliente/paciente pode ser um indivíduo, uma família ou comunidade, e o processo de…

com dificuldades mais sérias. Defina os modelos de psicopatologia utilizados para avaliação. O modelo categórico, de enfoque qualitativo, exemplifica-se pelo julgamento clínico sobre a presença ou não de uma configuração de sintomas significativos. Já o modelo dimensional, de enfoque quantitativo, exemplificase pela medida da intensidade sintomática. Explique a diferença dos conceitos, transtorno mental e doença mental. que transtorno mental pode ser conceituado “como uma síndrome…