Avaliaçao Da Disciplina De Historia

OBRAS GEOTÉCNICAS 1ª Encontro Prof. Eng. Civil M.Sc Fernando Valle 2012/1 SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 2 – RECOMENDAÇÕES DO PROFESSOR 3 – INÍCIO DO CONTEÚDO APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA  A Mecânica dos Solos / Obras Geotécnicas / Projetos de Fundações são disciplinas da Engenharia Civil que procuram prever o comportamento de maciços terrosos quando sujeitos a solicitações provocadas, por exemplo, por obras de engenharia.  Todas as obras de engenharia civil, de uma forma…

PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO CURSO:Gastronomia CÓDIGO DO CURSO: 349 DISCIPLINA: Antropologia da Alimentação e Nutrição CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 30 hs SEMESTRE/ANO: 1º/2010 PROFESSOR: Marcus Cerqueira EMENTA Antropologia da Nutrição. Usos e funções sociais da alimentação, dimensões simbólicas dos alimentos, cozinha e identidade cultural. História da Alimentação. A arte da gastronomia. CONTRIBUIÇÃO PARA OS…

do ensino médio. Criada em 2005 para completar a avaliação proposta pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), desde 2008, prova abrange escola da zona rural do Brasil. Na avaliação, os estudantes testam seus conhecimentos em matemática e língua portuguesa. A partir de 2013 a disciplina de ciências foi incluída para as turmas 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. Provinha Brasil é um instrumento de avaliação aplicado no inicio e no término do ano…

Curso de história. Disciplina Oficina de Ensino de História Tema: Projeto Material Didático Professor- Caio Mundo Novo BA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------- 3 2. APRESENTAÇÃO -------------------------------------------------------------- 3 3.JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------- 4 4.OBJETIVOS ---------------------------------------------------------------------- 5 5. DISCIPLINAS…

QUADROS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA – CIRCUITO IV LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade. Presidente Jânio Quadros - BAHIA 2008 Vagner Trindade da Silva LUZ PARA TODOS OS POVOS: Do Iluminismo à Revolução Francesa e suas conseqüências para a humanidade Relatório do Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em História da Faculdade…

PLANO DE AULA 01 DATA: 18/09/2012 ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo TURNO: Tarde TURMA: 2º Período DURAÇÃO: 2 aulas DISCIPLINA: Ciências CONTEÚDOS: Ecossistema OBJETIVOS: Identificar a presença de seres vivos e componentes não- vivos no ambiente. METODOLOGIA: Aula expositiva, roda de conversa PROCEDIMENTO DIDÁTICO: Pedir às crianças que observem o ambiente escolar. Pedir que observem a existência de animais, se existem muitas árvores, se…

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

estórias, preparar peças teatrais; Ajudar a professora regente a realizar juntamente com os alunos avaliações e trabalhos. PLANOS DE AULA Disciplina Língua portuguesa Serie 4º ano - turma única Período de regência 12/09/13 Conteúdo Eixo temático Expectativas de aprendizagem Estratégias de ensino (Em anexo) Avaliação História, contada pelo professor (fábula “A formiga e a Pomba”.) com interpretação oral é escrita; Prática da oralidade e escrita;…

PLANO POR ETAPA Disciplina: Língua Portuguesa Série: 5º ano Turmas : A,B,C Etapa: 3ª Ano Letivo 2013 Prof.(a) : Adriana, Jane e Maria José EIXO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDOS SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO Linguagem oral Leitura e interpretação de texto Produção de texto • Distinguir diferentes gêneros e portadores de textos Diferenciar historia poesias, músicas, adivinhações, rimas e diálogos

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho