Avaliaçao Da Disciplina De Historia

EVANGÉLICO – ISE CURSO: PEDAGOGIA, LICENCIATURA Disciplina: Conteúdos e Métodos da História e da Geografia Professor: Lucimara Gonçalves Saraiva Souza MÓDULO I - HISTÒRIA 1ª Aula - Dias - 06/02/2012 - 09/02/2012 Apresentação do Plano de Ensino e do cronograma da disciplina. Orientação sobre o ambiente virtual de aprendizagem. 2ª Aula - Dias - 13/02/2012 - 16/02/2012 UMA CRÔNICA PARA PENSAR O ENSINO DE HISTÓRIA - Boa-noite, professor. O senhor nos…

“Psicodiagnóstico” Aula 1- Aspectos principais do Psicodiagnóstico NOME DA DISCIPLINA Pesquisa em Psicologia Conteúdo Programático desta aula  Principais definições psicodiagnóstico e da do avaliação psicológica  Momentos do psicodiagnóstico  Enquadre no Psicodiagnóstico  Entrevista Inicial  Aplicação dos Testes  Entrevista de devolução NOME DA AULA1– AULA1 Aspectos principais do Psicodiagnóstico– AULA NOME DA DISCIPLINA Pesquisa em Psicologia DEFINIÇÕES Definições…

HORÁRIO: 14:00 – 14:45PROFESSORA: DISCIPLINA: Natureza e Cultura (História) TEMPO DE AULA: 45 min.TEMÁTICA: Cultura Carnavalesca INTERFACES: Artes ePortuguês PLANO DE AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS DIDÁTICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cognitivo: Identificar a cultura carnavalesca como parte integrante do rol de festastradicionais da nossa sociedade, bem como a sua origem, seus principais personagens e sua evolução ao longo da história. Psicomotor: Criar,…

Sousa Alunos Atendidos: 2º Período Data: 05/08/2011 Horário: 09h00min às 13h20min min. PLANO DE AULA Duração: 04h00min horas Disciplina: Português, Artes, Matemática, Ética e Sociedade e Geografia. Objetivos: • Desenvolver o gosto pela leitura, o psicomotor, a oralidade e a empatia. • Descobrir bichos pela sombra.

...........5 3 AVALIAÇÃO...................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS...............................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A avaliação hoje é vista de uma maneira diferente de algum tempo atrás. Hoje avaliar é um momento de questionar, problematizar e recriar o que foi visto, cabendo ao professor criar formas diferentes de avaliação. Desta forma, a

E.E.Professor Jocelyn Pontes Gestal PLANO DE ENSINO PARA O ANO LETIVO DE 2005 3ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina – Língua Portuguesa Objetivos . Ler, escrever, escutar e falar; Dar continuidade ao processo de alfabetização escolar; Possibilitar ao aluno condições de progredir em relação à linguagem e escrita para resolver situações de seu cotidiano. Ter acesso à cultura como forma de participação para o mundo letrado.…

Especificar e implementar a arquitetura de uma aplicação web que integre com outras aplicações. Trabalho da Disciplina 2 Integrantes • Máximo (e recomendado) 4 alunos de uma mesma turma. • Recomenda-se que: – Ao menos um dos integrantes tenha facilidade para programação WEB em qualquer linguagem. – Ao menos um dos integrantes tenha facilidade com especificação UML. Trabalho da Disciplina 3 Projeto • O grupo deverá escolher um dos três projetos, o qual será utilizado neste…

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA Vigência a partir do Ano Letivo 2011 3 A 1 – Identificação 1.1. Unidade: Campus Umuarama – Sede 1.2. Curso: História 1.3. Instituto Superior: de Ciências Sociais Aplicadas 1.4. Disciplina: Estágio Supervisionado em História no Ensino Fundamental 1.5. Código: 1.6. Carga Horária: Prática Teórica Carga Horária Total 240 1.7. Regime: Semestral Anual X Presencial Semipresencial 2. Contextualização da Disciplina no…

TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento dos…

ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO PROFª JULIANA DE ALMEIDA GÓIZ Disciplina: História Profª Juliana de Almeida Goiz Série: 6º ano – Ensino Fundamental Período: 1º Bimestre Objetivo O objetivo para esse primeiro bimestre é fazer com que os alunos sejam capazes de identificar diferentes sistemas sociais e culturais de notação do tempo ao longo da História, podendo assim, identificar as diferentes linguagens das fontes históricas, tais como:…