Planos de aula

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PLANO DE AULA 01
DATA: 18/09/2012

ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo

TURNO: Tarde

TURMA: 2º Período

DURAÇÃO: 2 aulas

DISCIPLINA: Ciências

CONTEÚDOS: Ecossistema

OBJETIVOS: Identificar a presença de seres vivos e componentes não- vivos no ambiente.

METODOLOGIA: Aula expositiva, roda de conversa

PROCEDIMENTO DIDÁTICO:
Pedir às crianças que observem oambiente escolar. Pedir que observem a existência de animais, se existem muitas árvores, se existem plantas menores, se existem pedras.
Em seguida, levar as crianças a discutirem sobre o que viram e pedir pra classificarem em seres vivos e não-vivos.
Sugerir que desenhem o que observaram.
AVALIAÇÃO: Contínua durante a aula, observando a aplicação dos alunos durante a
atividade.RECURSOS E MATERIAIS: Lápis de cor, giz de cera, papel ofício

PLANO DE AULA 02
DATA: 19/09/2012

ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo

TURNO: Tarde

TURMA: 2º Período

DURAÇÃO: 2 aulas

DISCIPLINA: Artes

CONTEÚDOS: Cores Primárias

OBJETIVOS: Explicar a origem das cores

METODOLOGIA: Aula expositiva

PROCEDIMENTO DIDÁTICO: Apresentar para as crianças as coresprimárias, mostrando-as e explicando por que elas são chamadas desta forma. Deve-se também explicar que o amarelo, o vermelho e o azul são chamadas de cores primárias, porque são com elas que formamos outras cores.
Como por exemplo:
AMARELO+ VERMELHO = LARANJA ou VERDE ou também VIOLETA
Após a explicação auxiliar os alunos a fazer misturas de cores em copinhos plásticos e compincéis
pintar um desenho mimeografado.
AVALIAÇÃO: Contínua durante a aula, observando a aplicação dos alunos durante a
atividade.
RECURSOS E MATERIAIS:
Tinta Guache
Pincel
Papel ofício

PLANO DE AULA 03
DATA: 20/09/2012

ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo

TURNO: Tarde

TURMA: 2º Período

DURAÇÃO: 1 aula

DISCIPLINA: PortuguêsCONTEÚDOS: Brincadeira" Fila do alfabeto"

OBJETIVOS: Desenvolver a atenção e movimentos corporais, conhecer o alfabeto aleatoriamente, não apenas decorado, em sequência.

METODOLOGIA: Brincadeira

PROCEDIMENTO DIDÁTICO: A professora deve dispor o alfabeto móvel no chão e espalhado. Um a um os alunos escolhem uma letra e volta para o lugar. Quando a professora chamar a letra A, a criançaque estiver com a letra, levanta-se, coloca a letra na mesa da professora e vai para a fila. Depois o B e assim sucessivamente. A fila não pode sair se faltar alguma letra ou se alguma estiver em lugar errado, portanto as crianças ficam atentas e ajudam umas às outras. Quando a fila já estiver devidamente formada, a professora “canta” o alfabeto, começando pela primeira criança que fala a letra A,a segunda B e assim por diante.
AVALIAÇÃO: Observar a interação das crianças durante a atividade.

RECURSOS E MATERIAIS: Alfabeto Móvel e os próprios alunos.

PLANO DE AULA 04
DATA: 21/09/2012

ESCOLA: Núcleo Pedagógico Passo a Passo

TURNO: Tarde

TURMA: 2º Período

DURAÇÃO: 2 aulas

DISCIPLINA: Matemática

CONTEÚDOS: Adição de números naturais.

OBJETIVOS: Compreender asidéias de juntar e de acrescentar da adição, construir os conceitos de adicionar para efetuar adições com os números de 0 a 9.

METODOLOGIA: Aula expositiva, brincadeira

PROCEDIMENTO DIDÁTICO : Cada criança deverá receber uma folha de papel ofício, depois os alunos irão fazer bolinhas com o giz de cera de acordo com a quantidade indicada pela professora . As crianças deverão perceber asquantidades e fazer comparações com as quantidades dos colegas. Num segundo momento, as crianças serão divididas em duplas, cada aluno receberá uma quantidade diferente de tampinhas de garrafa pet. Cada dupla deverá contar a quantidade que recebeu e comparar com a do colega. Em seguida a dupla deverá juntar as duas quantidades fazendo a adição.
AVALIAÇÃO: Observar se as crianças fazem a relação...
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