Aula Tema 1 Especificas

Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina -…

1 TEMA/ASSUNTO Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática. 2 OBJETIVOS De forma clara, informe os 3 (três) principais objetivos da Prática. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Nesse campo deve-se indicar o tipo de Prática que será desenvolvido, de acordo com um dos três tipos descritos abaixo. a) Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos

Desenvolvimento – pg. DIDÁTICA: Velhos e novos temas 1. O essencial da Didática e o trabalho do Professor. – pg. 2.1. O essencial para a Didática 2.2. O fundamental para a Didática 2. A constituição do objeto do estudo da Didática e contribuição das Ciências da Educação. – pg. 3.3. A constituição da área Educacional 3.4. Educação: contribuições de sua Ciência 3. A unidade entre a Disciplina, as Metodologias Especificas das Disciplinas e a…

14/04/14 Literatura Infantil REVISÃO Prof. Ausdy Castro dos Santos Tema 1 O que é literatura? - Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. - Não é mais possível idealizar uma literatura para crianças que são consideradas “adultos em miniatura”. Tema 1 É necessário que hajam obras específicas que utilizem a linguagem da criança nas diversas fases de seu…

uso de paródias (imitação cômica de uma composição literária) durante algumas aulas de química, com o uso do violão e composições próprias. As paródias foram usadas como complemento das aulas ou como avaliação, onde após a apresentação da mesma, os alunos tiveram que produzir textos para explicar o que cada música queria dizer de acordo com o tema abordado. SUMÁRIO 1…

Sabrina Freitas Prof. Mário Rausch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN0161) – Prática Módulo III 30/08/13 1 TEMA/ASSUNTO Trataremos sobre as facilidades e as dificuldades da inserção da informática no ambiente escolar. 2 OBJETIVOS Com a abordagem deste tema: 1. Avaliar quais os motivos das dificuldades para a inserção da informática nas escolas; 2. De que forma podemos resolver as mesmas; 3. Compreender de que…

Aula-tema 05: Planeje a avaliação Você e seu grupo criaram um blog no início dos trabalhos da Atividade Colaborativa desta disciplina. Em cada aula-tema, vocês têm sido orientados a elaborar e desenvolver esse poderoso instrumento de comunicação, que se destina ao professor do Ensino Fundamental I. No total, dez tópicos compõem o blog: Projetos, Reportagens, Entrevistas, Aula-fora, Filmes, Artes, Feira de Ciências, Sarau, Mensagens e Pensa que Acabou? Nesta atividade colaborativa, novos…

subprojeto de história, do curso de Licenciatura Plena em História do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Goiânia, sob regência da Prof.ª. Ms. Fabiane Costa e Ms. Rainer de Sousa. Goiânia Dezembro de 2014 1. APRESENTÇÃO DA ESCOLA Desde o início de 2014, o projeto de Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência (PIBID), iniciou-se os trabalhos do sub projeto de história no CEPI Pedro Gomes, no setor campinas em Goiânia.…

........................................02 I – AULA-TEMA 1: PERCEPÇÃO SOCIAL...............................................................03 II – AULA-TEMA 2: LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO.............................................04 III- AULA-TEMA 3: ATITUDE....................................................................................05 IV- AULA-TEMA 4: GRUPOS E ORGANIZAÇÕES..................................................06 V – AULA-TEMA 5: PAPÉIS SOCIAIS..............................

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO |CURSO: Graduação PROFORM | |UNIDADE DE ESTUDO: Políticas e Gestão da Educação Básica | |SEMESTRE / ANO: 1º / 2013 | |PROFESSOR: Dr.…