Aula Tema 03 A Linguagem Visual Questão

Ver, agir e falar: Uma experiência de Hip Hop no Ensino Médio Ubiratan Menes1 Wagner Eduardo Estacio de Paula2 Lana Gomes3 Resumo O presente trabalho busca analisar e apontar soluções para uma questão que gera dúvidas e muitas vezes receio entre os professores que lecionam para o ensino médio: a dança, em especial, o Hip Hop. Conforme Marques (1997) entende-se que as atividades corporais são de suma importância no auxilio do “jovem crítico” e de sua importância no desenvolvimento tanto

crianças, pois cumpre um importante papel no desenvolvimento infantil, sendo usado pela criança para se divertir e se expressar, ela pode expor suas ideias e fantasias do cotidiano. Pois quando ela desenha, trabalha o desenvolvimento motor e a sua linguagem, e o mesmo contribui na construção da personalidade e caráter como ser humano. A expressão artística da criança é uma forma de comunicação, visto que por vezes, transmite a mensagem, ou seja, aquilo que esta a pensar e quer dizer, mas…

Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza Leão Maia Diretor do Centro de Educação: Sérgio Abranches Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem – CEEL: Andréa Tereza Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Telma Ferraz Leal ORGANIZAÇÃO Luiz Antônio Marcuschi Angela Paiva Dionisio Fala e escrita 1ª edição 1ª reimpressão…

orientação do professor Bayron Valença. BRASÍLIA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 OBJETIVO 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 05 3.1 ELEMENTOS DE UM PROJETO GRÁFICO 05 3.1.1 DIAGRAMAÇÃO 05 3.1.2 PLANEJAMENTO VISUAL 06 3.2 ETAPAS DE UM PROJETO GRÁFICO 07 4 PROJETAÇÃO 09 4.1 NOME DA REVISTA 09 4.2 LOGOTIPO 09 4.3 FORMATO 10 4.4 TIPOGRAFIA 10 4.5 CORES 10 4.6 IMAGENS …

determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco. WEB AULA 01 ------------------------------------------------- Unidade 1 – A importância dos fatos sociais para a construção da sociedade na perspectiva Durkheiminiana. ------------------------------------------------- APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR Olá pessoal! Essa é nossa primeira aula web! Para Assis e Silva (2008), aula web “é uma alternativa de transmitir o conteúdo da disciplina através da…

grande dispersão das escolas de arquitetura nos cenários nacional e internacional, verifique-se uma impressionante padronização nos títulos sugeridos nas referências bibliográficas a que se tem acesso em programas de ensino e artigos publicados sobre o tema. Os casos estudados nesta tese, selecionados, qualitativamente, a partir de um amplo percurso de leitura, não têm a pretensão de esgotar a relação dos manuais (ou pseudomanuais) com maior presença nas práticas de ensino, mas sustentam…

escolha deste tema surgiu, principalmente, pela necessidade que temos de, como futuras profissionais da educação, refletir sobre e compreender como se dá o processo de ensino e aprendizagem da linguagem escrita, com ênfase no desenvolvimento da leitura. Preocupamo-nos com a construção de comportamentos de leitor ao final do Ciclo I (5º ano) e início do Ciclo II (6º ano), tendo em vista as orientações curriculares e as expectativas de aprendizagem das séries e dos ciclos em questão. …

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Esse relatório descreve a Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, I, localizada na Rua Duque de Caxias, da cidade de Bastos, interior do estado de São Paulo. O…

distúrbio na aprendizagem onde como consequência o aluno tem um atraso no desenvolvimento cognitivo na área de leitura, escrita e soletração. Estudos comprovam que é o principal distúrbios que acometem as salas de aula. Os sintomas provenientes da dislexia pode ser observada nas salas de aula e em casa, de início com a observação dos pais, logo após, ao ser observada uma alteração no processo de aprendizagem é necessário fazer uma avaliação multidisciplinar para avaliar o caso, quando…

déficit de formação do aluno ou em seu ambiente cultural, familiar e escolar. Contudo, este problema muitas vezes, não é apenas do educando pois a metodologia aplicada no processo pedagógico pode também não ser adequada para a superação do problema em questão. As evidencias quanto a estas dificuldades tornam-se maiores a partir do ensino sistemático uma vez que a alfabetização é concebida como um processo de construção de conhecimento que se concretiza na leitura e na…