Aula Tema 02 Cultura O Que Define A Cultura Brasileira E

étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com historiadores Avani Gonçalves de Araújo Carpina, 02 de julho de 2011. Mattos, Hebe. Martha Abreu. : Em torno das “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana”: uma conversa com…

INTRODUÇÃO A linguagem Brasileira de Sinais é um instrumento fundamental para inclusão de milhões de brasileiros com deficiência auditiva no convívio social, tornando-se assim um desafio para a política educacional a qual conforme a legislação brasileira deve proporcionar aos mesmos sua inclusão na rede educacional de ensino, oferecendo assim nas salas de aula condições necessária para o aprendizado. Este trabalho busca oferecer saberes sobre os fundamentos da linguagem brasileira…

AULA TEMA 02: O que faz a Sociedade Brasileira ser o que é? A sociedade Brasileira se define pela sua diversidade cultural; ela é uma perfeita miscigenação do mundo inteiro, um caldeirão onde tudo é misturado, todos os ritmos de musicas: caipiras, sertaneja, capoeira, os cantos indígenas, o maracatu, o samba entre outros. Não há como definir um tipo de cultura brasileira, pois em cada canto do Brasil as pessoas se comportam de maneira diversificada, tanto no modo de falar, se vestir,…

BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma voz dentro das escolas e salas de aulas, pois muito pouco ou nada se abriam de possibilidades para o estudo e aprimoramento de suas raízes. As ações da Lei focaram…

ao Curso de Geografia: Orientação Trabalho de Conclusão de Curso I (2012) até a data programada para sua turma. Assim conheceremos suas intenções para enquadrá-las em uma das LINHAS DE PESQUISA que abarcam diversos temas: Currículo, Avaliação, Gestão Escolar e Gestão de Sala de Aula. O PROJETO DE PESQUISA, mais elaborado, deverá ser entregue para os respectivos Professores em data a ser definida. ALUNO (A): Simone de Almeida Antonio Ameal

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP POLO BELO HORIZONTE- UNIDADE 1 LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DESAFIO PROFISSIONAL JULIANE NASSARALLA ALMEIDA RA:1299106576 TUTOR EAD: SILVANA MARIA BATISSTA Ouro Branco MARÇO, 2015 1-INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado a partir do processo de elaboração de um texto comparativo entre…

INTERNACIONAIS. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA Coordenador: Daniella Rubbo Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 20 Última revisão: Abril/2015 Créditos: 02 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de aplicar conceitos sociológicos ao contexto das relações pessoais e do trabalho na atualidade. A organização geral dos temas aqui contemplados pretende habilitar os estudantes…

dar sentido à experiência humana, o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas. No entanto, para que essa prática seja eficiente faz-se necessário uma constante avaliação por parte do professor, para que possa redimensionar sua atuação docente sempre que necessário. Neste sentido, é de fundamental importância…

serviços gerais e até pelos próprios pais que a acham competentíssima. Tanto que já lecionou em todas as séries da escola. Esse ano, a direção lhe confiou o 5º ano. Um dia a professora Drica planejou a sua aula de História para falar sobre a FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO. No primeiro dia de aula, começou fazendo a leitura de um texto, explicando para turma a chegada dos grupos étnicos (brancos e negros) para o Brasil e o contato destes com os primeiros habitantes (os índios). Na sua…

tendo como base o livro de COUTO, Ana Cristina Ribeiro. Ensino fundamental: caminhos para uma formação integral. Curitiba: Intersaberes, 2013. Como ocorreu a trajetória histórica da educação brasileira, como a globalização influência na educação e como o professor pode lidar utilizando este processo em sala de aula. Bem como o relatório das entrevistas que foram feitas durante visitas a uma escola de ensino fundamental da rede pública municipal com profissionais que atuam como docentes…