Aula De Duas Rodas

PLANO DE AULA Professor: Júlio César Migliorini Costa Turma: 3º ensino médio Número da aula: 05 Data: 25/09/2015 Escola: Escola Estadual Elizângela Fernandes Ferreira Conteúdo: Esporte Tema: Handebol em Cadeiras de Rodas (Handebol Adaptado ) Abordagem: Crítico-superadora Objetivos: Conceitual: Proporcionar um conhecimento prévio sobre a historia do Handebol adaptado em cadeiras de rodas. Procedimental: Vivenciar o Handebol adaptado em cadeiras de rodas em atividades lúdicas com…

isso deve se ter clara, mostrando sempre a finalidade de cada exercício por meio da fantasia (fase dos porquês), para desenvolver o interesse no aprendizado do ballet. Se isso não for realizado, a aluna se sente desmotivada, se desinteressando pela aula e criando hábitos incorretos, que futuramente pode ser difícil de se desfazer. É misto de amor e temor. Com relação às regras, mesmo nas brincadeiras devem ser bem determinadas. Mais tarde vão se elaborando, mostrando como necessária.…

respostas para estas perguntas foram se apresentando com o passar dos dias , pois durante as aulas podia observar inúmeras situações que iriam se completar durante o período de convívio com a atividade fim. Sem dúvida entre os principais objetivos do trabalho está o conhecimento da atividade através do contato, ou seja, a oportunidade de aprender com as situações vividas por instrutores já experientes durante suas aulas. A relação com outros trabalhos também se mostra interessante, pois…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- JUSTIFICATIVA 3- OBJETIVO 4- ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO E OBSERVAÇOES TEÓRICAS 5- PDV 2 E 4 RODAS 6- CONCLUSÃO 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS JUSTIFICATIVA A experiência de estágio é essencial pra formação integral do aluno, pois ele integra o conhecimento teórico e prático, vivenciando momentos reais afim de perceber se a sua escolha profissional corresponde com sua aptidão técnica.

passatempo, pois em nossa cultura o termo jogo é confundido com competição. Ainda o autor relata que os jogos infantis pode até incluir uma ou outra competição, mas visando sempre a estimular o crescimento e aprendizagem com relação interpessoal, entre duas ou mais pessoas realizada através de determinadas regras, ainda que jogo seja uma brincadeira que envolve regras. Para Kishimoto (2002) o brinquedo é diferente do jogo. Brinquedo é uma ligação intima com a criança, na ausência de um…

servir água para as crianças que estiverem com sede. 3º Higiene pessoal: Organizar as crianças de cinco em cinco para ir ao banheiro fazer a higienização das mãos e dos dentes. Duas educadoras ficam na sala e duas vão para o banheiro com as crianças. 4º Hora da Criatividade 1º momento:  Roda de conversa:  A roda de conversa é de suma importância ao trabalho educativo com esta série, ela é de fundamental para interação professor / professor / aluno através da música,…

A – 5 horas – aula 2° Observação e preenchimento do relatório do CFC B 3° Observação e preenchimento do relatório das aulas práticas – 3 horas – aula – veículo de 4 rodas nas diferentes categorias da sua habilitação 4° Observação e preenchimento do relatório das aulas práticas – 2 horas – aula – veículo de 2 rodas. Prática de ensino – ministrar uma aula – 5 horas – aula – 3 horas – aula veículo de 2 rodas O que deve ser observado? 1ª Etapa – Relatório CFC A – 5 horas-aula Relatório 1

Educação Física III SUMÁRIO Introdução 1 Referencial Teórico 2 Caracterização da Instituição de Estagio 7 Caracterização da Proposta Pedagógica da Instituição 9 Caracterização da Turma Observada 11 Plano de Docência 12 Descrição das Aulas Observadas 13 Relatos da Pratica Docente 18 Análise Crítica da Prática Docente 38 Considerações Finais 39 Referências Bibliográficas 40 Anexos 41 1 INTRODUÇÃO Este relatório de estágio refere-se à prática de ensino do…

atualmente, com a prática de ciclismo estacionário ou ciclismo indoor, é uma aula feita em bicicleta estática e em local fechado com o uso de música, tendo como objetivo, reproduzir o ciclismo de rua, já que a bicicleta desenvolvida especialmente para esse tipo de aula, tem as mesmas características de uma bicicleta normal de corrida, permitindo variação nas posições de pedaladas e simulação de situações diferentes a cada instante da aula, o que torna essa atividade atrativa e…

subdivididos em 3 a 10 minutos para a roda de conversa inicial, tempo livre para a vivência do jogo e os últimos 6 minutos para roda de conversa. Material necessário Número de cadeiras igual a quantidade de participantes, menos uma. Espaço livre para a brincadeira. Desenvolvimento da atividade Etapa I: Explicação das Regras aos alunos. Perguntar se restaram dúvidas e solucioná-las. Etapa II: Pedir aos alunos que se organizem em uma roda em volta das cadeiras.…