Aula De Culturas E Tradições Religiosas

Plano de Aula 1. Identificação Público alvo: 6º ano do Ensino Fundamental Tempo de duração: duas (02) horas aula Disciplina: Religião Professores: Adriana Lucena 2. Eixo referencial Culturas e Tradições – Apostila nº 12 3. Temática Religião 4. Conteúdo: Falando sobre Religião e Religião Africana. A expressão “Religião” deriva do latim re-ligare, que significa religar com o divino, no âmbito das concepções místicas, às percepções que vão além do

A escola. A passagem do tempo. Os direitos da criança. A vida em comunidade. Folclore, festas e tradições. Reconhecer a existência de diferentes tipos de família; Desenvolver a noção de que as famílias podem mudar co o tempo; Conhecer a função de uma árvore genealógica; Perceber as diferenças entre as famílias do presente e as do passado; Conhecer diferentes hábitos e culturas; Compreender que os laços de solidariedade, afeto e proteção formam o elo mais significativo entre

Área de estudo Estudo da Sociedade e da Natureza Objetivo Geral: Valorizar o educando na sua vivência social, histórica, cultural e nas necessidades humanas, levando-o a compreender de forma crítica a realidade em que vive. - Diferentes Culturas; - Respeito pelas diferenças entre as pessoas e suas crenças; - Valorização da diversidade cultural; -Preconceito; -Discriminação; -A minha história; -Contos; -Mitos; -Parábolas; -Postura para cada ambiente. -Reconhecer-e como pessoa

ALGUMAS NOTAS PARA NÃO CAIR NO DISCURSO DOUTRINÁRIO. SILVA, Rafael Rodrigues da (PUC/SP) O objetivo desta comunicação no simpósio sobre o Ensino Religioso no Brasili consiste na tentativa de analisar: Quais os textos sagrados são utilizados nas aulas? Como esses textos são utilizados? Quais as linhas de interpretação? A partir deste mínimo mapeamento, tentaremos lançar alguns questionamentos e algumas perspectivas para que a disciplina de Ensino Religioso não…

Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro elaborou o Currículo Mínimo da nossa rede de ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências e habilidades que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de ensinoaprendizagem, em cada componente curricular, ano de escolaridade e bimestre. Com isso, pode-se garantir uma essência básica…

| |8º/9º Ano | |Inglês, História,.. | |Tema: | Religiosidade |Duração da Aula: |Aproximadamente 6 aulas | |Objetivos | |Glossário | |Identificar e valorizar elementos da…

Missões Professor(a): Anselmo Peres Alós Tutora: Beatriz Pontes Atividade: Tópico 6 Data da entrega: 21/05/2015 A arte popular e o artesanato como pedagogias culturais. Sendo o Brasil um pais o qual sua cultura foi construída pela miscigenação de todas as raça, que continuam presentes e contribuindo para a formação da mesma, hoje pois aqui se estalaram povos de todos os lugares do mundo. Mesmo assim existe hoje na sociedade muito racismo. Os…

houve e há uma intencionalidade na formação religiosa escolar. Entretanto, hoje se busca o desenvolvimento de uma disciplina escolar que contemple a pluralidade existente em nosso país, bem como a exclusão de 1 Ver Glossário 12 posturas proselitistas no ato de construir o conhecimento religioso na escola. A pesquisa considerará o pedagogo, que atua nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em sua função generalista por desenvolver em sala de aula as mais variadas disciplinas do…

CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA “Construindo Recursos Didáticos Afro-Brasileiros” 1. INTRODUÇÃO O projeto em questão versa sobre a implementação de cursos de extensão na área de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, voltado à construção de recursos didáticos afro-brasileiros no cotidiano escolar, a ser realizado em parceria com o Instituto Como Ver - Officina Affro e o CAPEM – Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão. O…

UM MESMO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Assessores Pedagógicos Arlindo Neris Alves Lisolete Ines Zanela Reina Nelci Terezinha Maria Secretária de Educação e Cultura: Veronica Daufenbach “Nunca sabe que resultados virão da nossa ação. Mas se nós não fizermos nada, não existirão resultados”. Autor desconhecido Peixoto de Azevedo – MT, 24 de Março de 2013. PLANO ANUAL PARA O 1º ANO ENSINO…