Curso de construção de recursos didáticos afro-brasileiros

1509 palavras 7 páginas
CURSO DE EXTENSÃO EM HISTÓRIA E
CULTURA AFRO-BRASILEIRA
“Construindo Recursos Didáticos Afro-Brasileiros”

1. INTRODUÇÃO

O projeto em questão versa sobre a implementação de cursos de extensão na área de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, voltado à construção de recursos didáticos afro-brasileiros no cotidiano escolar, a ser realizado em parceria com o Instituto Como Ver - Officina Affro e o CAPEM – Centro de Avaliação, Planejamento e Educação do Maranhão. O curso foi ministrado na modalidade presencial e visava atender a demanda de profissionais que trabalham direta ou indiretamente com a temática, dentre os quais professores, pesquisadores, membros de ONGs etc., assim como estudantes e outros agentes que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre o assunto. O curso pretendeu oferecer subsídios para a superação de dificuldades na conjugação interdisciplinar com a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, enfocando a relevância das tradições culturais herdada na formação do povo brasileiro.

2. REALIZAÇÃO

Ministrante: Profº. Zumbi Bahia ➢ Pedagogo com habilitação em Gestão Educacional ➢ Pós-graduando em Docência na Educação Superior ➢ Mestrando em Ciências da Educação ➢ Diretor do Instituto Como Ver – Officina Affro - São Luís/MA. Carga horária do curso: 40 h/a

3. JUSTIFICATIVA

Entende-se que a educação atual encontra-se numa velocidade assustadora, onde educador, educando e todos os seguimentos da comunidade escolar, encaram desafios na busca de um novo paradigma para a educação que valorize a inclusão social de negros, indígenas, homossexuais, asiáticos, ciganos, pessoas de necessidades especiais, de forma participativa, democrática e compartilhada; que imponha o respeito às diversidades, por meio de um novo fazer pedagógico, em consonância com as políticas de “Ações Afirmativas”. Daí a necessidade de fomentar a construção de recursos didáticos

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