Atividades Tres Porquinhos

Salvador- Bahia 2011 THAIS CRISTIANI SANTANA SOUZA CARNEIRO Estágio Supervisionado e a Formação do Professor Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD.

dentro dos eixos e temas abordados durante o decorrer do ano letivo de 2009. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS• Cantigas na hora do banho.• Brinquedos sonoros para ser levados ao banho, alternando o silêncio e o barulho.• Músicas na hora de se alimentar.• Atividades no espelho, trabalhando a expressividade de cada aluno. As crianças farão caretas, mímicas, brincarão com a própria imagem.• Rodinhas com histórias, músicas.• Banhos de sol.• Empurrar caixas.• Brincar de “cuca achou” embaixo do…

vida escolar. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola. 4-OBJETIVO GERAL: Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento…

Propomos diversos tipos de atividades envolvendo as múltiplas linguagens como: música, história, pintura, dança, teatro, cantigas de rodas, jogos, modelagens, pinturas livres e dirigidas, com pincel,com dedo,tinta guache, cola colorida, confecção de cartazes,murais, colagens e outros. Durante a realização das atividades, Carla apresentou evolução e desenvolvi mento, se mostrou interessada, participativa para dançar,cantar,falar,dramatizar e movimentar, nas atividades de jogos e…

As historinhas que ouvíamos era os clássicos os três porquinhos, chapeuzinho vermelho. As formas de sanção, quase não aconteciam, e quando acontecia a professora deixava sem sair para o recreio ou nos deixava sentados separados perto da sua mesa. Isso acontecia quando os alunos não respeitavam a professora ou os colegas. Os elogios arem feitos através de palavras de carinho e desenhos nas atividades. As avaliações eram feitas através das atividades realizadas em sala de aula, analise…

Matemática:frações, atividades no livro de matemática. História: As relações do Brasil com Portugal. Informática: Jogos de Tabuada. 07/08/2012 - 5º Ano - Matemática: Fração como relação, área, direções e ângulos. Português: Leitura de Gibi, sílabas tônicas e átonas, repetição de palavras. 08/08/2012 - 5º Ano - Português: Sílabas tônicas e palavras com r ou rr. Matemática: Medidas dos ângulos; Ciências: Sistemas genitais. 09/08/2012 - 5º Ano - Matemática: Retas e ângulos; Inglês:…

- Falar sobre o Dia Internacional da família dia 15 de maio. - Assunto sobre formas geométricas. - Fazer a divisão da sala em grupos e confeccionar uma casa de papelão. - Interpretação do texto Os Três Porquinhos. - Conteúdo Desastres Naturais. - Em duplas recortar na revista a imagem de uma casa que o aluno gostasse que fosse sua colar em uma folha e escrever porque escolheu aquela casa, trocar de folha com o colega e apresentar

COMPREENDER PALAVRAS. 10) FAÇA UM (X) NA LETRA QUE MOSTRA UM CONVITE: a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) CAPACIDADE 10: IDENTIFICAR GÊNEROS E FUNÇÕES DE TEXTOS E LOCALIZAR INFORMAÇÕES. 11) CONTE A HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS E PEÇA PARA CRIANÇA, RECONTAR A HISTÓRIA EM POUCAS PALAVRAS.…

Semanário – Do dia 23 ao dia 27 – projeto quem sou eu Horário Atividades Segunda Feira Terça Feira Quarta Feira Quinta Feira Sexta feira 12:45 – 13:15 Chegada Desenho livre – tirar lanche, sacolinha higiene, olhar as agendas. Massinha - tirar o lanche, olhar as agendas. Jogo E.V.A – tirar o lanche, olhar as agendas. Jogo do nome – tirar o lanche, olhar as agendas. Brinquedo – tirar o lanche, olhar as agendas. 13:15 – 13:45 Rodinha da acolhida Música, como foi o fim de semana, alfabeto, letra do

Tempo estimado O ano todo. Desenvolvimento 1ª etapa O trabalho deve ser iniciado com a articulação com as famílias. Em reunião com pais ou responsáveis, compartilhe informações sobre a retirada das fraldas. Ressalte três pontos importantes: o primeiro é que a iniciativa deve partir das crianças e é uma importante conquista na vida delas. O segundo é que os adultos devem ficar atentos aos sinais de que ela já está pronta. E o terceiro é que as ações em casa e na creche devem ser…