Atividades Sobre Leitura E Redação Entre Universitários

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE RENATO PEDRINI PESQUISA SOBRE OS HÁBITOS DE LEITURA DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS BRUSQUE 2013 RENATO PEDRINI PESQUISA SOBRE OS HÁBITOS DE LEITURA DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Projeto de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário de Brusque – Unifebe. Orientador: não definido BRUSQUE 2013 2 SUMÁRIO 1.…

TRABALHO DE CONCLUSÃO CURITIBA 2010 NOME DO ALUNOARIN PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO Projeto de Trabalho de Conclusão apresentado pelo aluno @@@@, R.A nº @@@@@, à disciplina de Trabalho de Conclusão I, do Curso de Direito da FAE Centro Universitário, sob a orientação da Professor(a) @@@@@. CURITIBA 2010 SUMÁRIO 1 ÁREA DE PESQUISA 3 2 TÍTULO 3 3 TEMA 3 4 DESCRIÇÃO DO PROBLEMA 3 5 JUSTIFICATIVA 4 6 OBJETIVOS DO TRABALHO 4 6.1 OBJETIVO GERAL 4 6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4…

Como fazer um resumo Gêneros Textuais André Gazola Tenho notado nos alunos universitários uma dificuldade incrível em sintetizar ideias, isto é, em fazer resumos. O fato é que esse tipo de atividade raramente é explicada na escola, quando muito solicitada, por isso os alunos chegam à faculdade sem a menor noção sobre como extrair as ideias principais de um texto. Antes de mais nada, vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais, sem a…

consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento crítico reflexivo dos alunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los. A preparação, a redação e a apresentação de trabalhos científicos envolvem um grande…

UNIFRA Centro Universitário Franciscano REDAÇÃO ÉTICA COTIDIANA Consumir produtos importados de países que comprovadamente usam mão-deobra escrava equivale a aprovar esta prática? ! Uma gravadora anuncia que não tem planos para lançar no Brasil determinado DVD. Esse mesmo DVD é vendido em cópias piratas. Nesse caso, é ético recorrer ao mercado negro? " # $ % & É certo avançar na faixa mesmo quando não há pedestres passando? ' ( Um amigo relapso, de péssimo

CONCEITO E CONSIDERAÇÕES DE LEITURA 03 1.1 ANÁLISE DO ATO DE LER ............................................................03 1.2 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O INDIVÍDUO E PARA A SOCIEDADE ........................................................................................ 03 1.3 OBJETIVOS DA LEITURA ............................................................ 04 1.4 LEITOR SUJEITO E LEITOR OBJETO ......................................... 06 1.5 O PAPEL DA LEITURA NA…

Belo horizonte 2006 Apresentação/ Informações sobre o autor: Silva, Jane Quintiliano Guimarães; Mata, Maria Aparecida da. são professoras e pesquisadoras da PUC Minas e da Faculdade de Ciência Humanas de Pedro Leopoldo. Descrição O texto se inicia explorando os diversos gêneros textuais, dentre eles temos resumos, resenhas, monografias, artigos, entretanto, obtêmcomo foco nesta pesquisa o resumo escolar, uma vez que isso é uma atividade de retextualização de textos acadêmicos. …

continuidade de sua vida de estudos. As suas posturas de estudo devem mudar radicalmente. Primeiro lugar é preciso que o estudante se conscientize deque doravante o resultado do processo depende fundamentalmente dele mesmo. A aprendizagem, em nível universitário, só se realiza mediante o esforço individualizado e autônomo do aluno. O aprofundamento da vida cientifica passa a exigir do estudante uma postura de autoatividade didática que precisa ser critica e rigorosa. Em segundo lugar,…

CAXIAS DO SUL ESTRATÉGIAS DE LEITURA Disciplina: Língua Portuguesa - CS I Professora: Najara Ferrari Pinheiro Nomes: Ana Paula Oliboni Anderson Bertin da Silva Luciane Huf Correa Taican Boeira Caxias Do Sul, 31 de março de 2011 INDICE 1.0 Introdução 2.0 Analfabetismo funcional 3.0 Estrategias de leitura 3.1 Estratégias de Pré leitura 3.2 Estratégias durante a leitura 3.3 Estratégias de pós leitura 4.0 Como aprender as estratégias de leitura. 5.0 Conclusão 1.0…

relativas à organização da sua vida acadêmica, à leitura de textos científicos e à própria organização de estratégias de trabalho em grupo para discussão e debates de temas importantes para a sua formação profissional. Apesar das inúmeras tentativas de re-estruturação do ensino de 2° grau, ocorridas nos últimos tempos, o panorama não se alterou substancialmente, sendo que algumas das carências até se agudizaram. Minha experiência no cotidiano universitário, permitiu-me constatar que…