Atividades Sobre Historia Cultura E Tempo

DORNBUSCH HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Andreia Aparecida das Chagas dos Santos RA: 4523854820 Maira Elys Maas RA: 4322803703 Mariane Fernanda Mendes RA: 4586873293 Naiara Martins RA: 4300068104 Vladimir de Souza RA: 5399897244 Atividade…

As tranças de Bintou Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição de sua tribo na África as crianças só podem usar birotes ao atingirem a

aprimorar o olhar do aluno, não só para o que ele mesmo cria, mas também ter u olhar diferente para outros trabalhos artísticos apreciar as formas e culturas diferentes. A Arte é capaz de aprimorar e desenvolver capacidades distintas, fazendo o aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. Se o aluno conhece a arte de culturas distintas, ele poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir. A arte ainda está…

Educação 3.1 Referências 4. Anexos 5 6 6 10 10 12 13 14 26 28 28 29 30 30 31 31 33 33 34 35 43 44 5 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar as atividades de observação e construção de uma proposta de projeto educacional e de um artigo desenvolvidas na disciplina de Estágio I em Pedagogia. Estas atividades nos possibilitaram conhecer a realidade de uma escola, seus aspectos físicos e legais e as pessoas que circulam por estes espaços. E foi através da análise…

'fundamentos', essenciais para lidar com a taxa acelerada de acumulação do conhecimento. Trata-se, portanto, de proporcionar uma educação que habilite as pessoas a adaptar-se à sociedade do conhecimento. Baseado na Atividade "Diretrizes para o trabalho pedagógico das TIC: um acordo coletivo". Novos projetos que busquem utilizar as TIC´s (Tecnologias de Informação e Comunicação) na escola de forma eficiente devem privilegiar o aspecto pedagógico,…

artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas. Esta área também favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. Uma função igualmente importante que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito à dimensão social das manifestações artísticas. A arte de cada cultura revela o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes…

UNIVERSITIES PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE HISTÓRIA ANTÔNIA FÉLIX DA COSTA ELINAE DE SOUZA REVOREDO RELATÓRIO TURISMO E CULTURA DO RN NATAL 2012 ANTÔNIA FÉLIX DA COSTA ELINAE DE SOUZA REVOREDO RELATÓRIO: TURISMO E CULTURA DO RN Relatório: turismo e cultura do RN relatório apresentado à Universidade Potiguar, Curso de História, como parte dos requisitos para obtenção de nota das disciplinas historia e turismo cultural e cultura do RN. Orientadores: Prof. Ms.…

Planejamento Anual – História – CBC – 6º Ano | | |Eixo Temático: | |Tema 1:Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 1 (Valor = 2,0 pontos) UNIDADE I HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. ALUNO: ERICA SILVA NASCIMENTO; SIMOES; CIENCIAS BIOLOGICAS. 1. Pesquise em diferentes fontes conceitos de História, Educação e História da Educação e preencha o quadro abaixo por fim apresente seus próprios conceitos: CONCEITOS DE HISTÓRIA Nº ORD FONTE (AUTOR) CONCEITO 01 Sergio Augusto. A História…

PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E TERAPIA DISCIPLINA – ARTE, CULTURA E LINGUAGEM PROFª. Ms. ELIZETE AIKAWA PADILHA Itaquaquecetuba – S.P 2011 ARTE, CULTURA E LINGUAGEM 1. O QUE É ARTE AFINAL? A arte nos faz empregar nossas mais sutis formas de percepção e contribui para o desenvolvimento de algumas de nossas mais complexas habilidades cognitivas (ELLIOT EISNER). Quem decide o que é ou não arte? Às vezes, o público surpreende-se ao…