Atividades Em Sala De Aula Sobre Gestao De Pessoas

formação na prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer docente. Buscando destacar a importância da gestão colegiada na construção e execução do projeto político-pedagógico da escola, visando também colaborar sobre a inserção desse projeto em uma discussão mais ampla, que é a da gestão escolar democrática, para a intervenção adequada na prática educativa, afim de que compreendamos a relação entre eles e como podemos…

INTRODUÇÃO O estágio III - Docência na Gestão Escolar, foi realizado na E.M.E.F. "Profª Dilce Gonçalves Netto França", localizada na rua Jorge Luís Registro, 176, no bairro Jardim Mariana, na cidade de Serrana, SP. Com duração de 100 horas. O estágio significa aprendizagem, ou seja, um ponto convergente entre a teoria e a prática, ele se apresenta como uma oportunidade para que o discente possa aplicar seus conhecimentos acadêmicos, aprimorando-os e qualificando-se, construindo…

morei quanto tinhadepositado no banco, nem que roupas vesti.Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fuiimportante na vida de uma criança"( Anônimo) Resumo A realização desse estágio teve o objetivo de vivenciar na prática a experiência de sala de aula no ensino fundamental, com base em observação de análise e reflexões visando à melhoria no processo de ensino aprendizagem. De acordo com o plano de ensino do curso de pedagogia, o estagio e uma parte relevante ao trabalho…

DESENVOLVIMENTO Neste primeiro momento da pesquisa o objetivo são observações da atuação do professor em sala de aula. As observações foram realizadas em uma turma do 3º Ano, que teve como objetivo pesquisar a metodologia utilizada pela professora regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo dessa disciplina. A sala de aula onde foram realizadas as minhas observações é organizada da seguinte forma: as cadeiras são dispostas conforme a orientação…

com a legislação vigente e nas modalidades “Educação Infantil” e “Ensino Fundamental” como condição necessária à sua formação acadêmica. O Manual apresenta orientações gerais sobre a tramitação e entrega da documentação específica, roteiros que subsidiam a realização dos estágios de observação, participação, regência e gestão escolar e respectivos relatórios, bem como Relatório Semestral de Avaliação do Estagiário contendo as horas realizadas a cada semestre a avaliação do seu…

457844) KEILA FABIANE GODOI (RU 436350) ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Virgínia Aparecida Alves Pinheiro Centro Associado: Praia…

Bastos CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO INTERDISCIPLINAR EMPREENDEDORISMO: PLANO DE NEGÓCIOS EMPRESARIAL ESCOLA FUTURO VERDE Módulo: 3º Gestão Empreendedora Gestão Estrat. de Tributos – Prof. Danilo M. Doval/Prof. José M. Prado Planejamento Estratégico – Prof. Rodrigo Marudi de Oliveira Ética Geral, Profissional e Empresarial – Profa. Mariangela M. Santos Gestão Orçamentária – Prof. Eduardo Batista Geremias Empreendedorismo, Novos Negócios e Oport. – Prof. Luis A. C. Petreca Alunos:…

UNIC FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA: GESTÃO ESCOLAR ELISSAIDE. PRIMAVERA DO LESTE/ MT 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...............................................................................................XX 2.DESENVOLVIMENTO...................................................................................XX 3.CONCLUSÃO...............................................................................

alunos para localizar o leitor, Falo sobre a organização, estrutura da instituição e da modalidade EJA assim como: a metodologia e as formas de avaliação utilizadas na organização e distribuição do espaço-tempo, as atividades cotidianas e a participação de professores, auxiliares e alunos, a distribuição de fases e turmas, aspectos de inclusão, acesso e permanência, presentes no cotidiano. Em seguida, relato todas as análises e impressões que tive sobre essa modalidade, como ela…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Hospitalar 1ª série Gestão de Pessoas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…