Atividade Fisica Para Deficiente Visuais

deficiência física motora, visual, auditiva, mental, bem como condições de vida material precária. História da Educação Especial -Maus espíritos -Tribos nômades : deficientes morriam de fome e devorados por animais. -Tribos de Esquimós- deixavam os velhos e deficientes em lugares estratégicos pra serm devorados por ursos . -Índios Ajores- eliminavam os recém nascidos deficientes e as crianças não desejadas, especialmente as do sexo feminino. Já os velhos e as pessoas que ficassem…

tempo. Este estudo teve como objetivo identificar e analisar alterações presentes no comportamento dos padrões locomotores em crianças com deficiência visual por meio da comparação da idade cronológica com a idade motora geral: locomotora e equilíbrio estático. Participaram deste estudo 16 crianças entre 4 e 16 anos com qualquer tipo de deficiência visual. O desempenho motor de cada participante foi avaliado por meio da TGMD II (Teste of Gross Motor Development), que consiste em um teste…

ANO: 2014 ATIVIDADE: Plano de Aula para alfabetizar deficiente visual A pessoa com deficiência visual necessita de métodos diferenciados de aprendizagem para a leitura e escrita logo para inseri-la nesse processo foram desenvolvidos no decorrer da história meios para proporcionar as interações de aprendizado. A inclusão de pessoas com deficiência visual teve inicio a partir do século XVI, pois foi a partir desse momento que houve a preocupação social de inserir esses alunos no…

Kaleu Albuquerque INTRODUÇÃO A pesquisa abordou o tema "Educação Física (EF) na Educação Especial", com o propósito de verificar como a EF evoluiu e como foi inserida na Educação Especial. O estudo foi bibliográfico, com delineamento exploratório. Buscou-se conhecer e pesquisar sobre a Educação Especial, sobre a EF Adaptada e conhecer a EF na Educação Especial. A Educação Especial na política educacional brasileira, desde o final da década de cinquenta deste século, até os dias atuais,

uma relação com a função institucional do Ministério Público. A evolução da proteção legal do portador de deficiência e das atribuições que foram confiadas ao Promotor de Justiça, acarretou mecanismos de agir na defesa dos interesses dos deficientes, visando proporcionar-lhes a cidadania que foi garantida na Constituição. Com o abandono do campo, ocorreu uma concentração de pessoas nas cidades, proporcionando o surgimento de loteamentos, cada vez indispensável

pessoas que tem um grau de visão referem-se tendo uma deficiência visual ,já as que tem igual ou menor que 20/200 preferem ser consideradas cegas ou deficientes visuais. Mas de acordo com Inciso II do art 4º do decreto de nº 3.298, de 20/12/99 que regulamenta a lei nº 7.853, de 24/10/89. Passou a se adotar no plano formal estatístico a seguinte classificação: Deficiência Física, deficiência mental, deficiência auditiva, deficiência visual e deficiência múltipla. Enquanto na…

.......9 Pasta Frasal.......................................................................................................9 Figura Temática................................................................................................10 Atividade em Sala de Aula Regular..................................................................11 Os Três Porquinhos...........................................................................................12 Etapa 3..............................

função psicológica, fisiológica ou anatômica, gerando incapacidades para o desempenho de atividades, dentro de um padrão normativo.” (Lei No- 7853, de 24 de outubro de 1989) 2. Classificação da deficiência * Permanente (parcial ou total) * Temporária (parcial ou total) 3. A legislação no Art. 4 da lei 7853, considera deficiente os que tiverem: * Auditiva * Visual * Física * Múltipla * Condutas típicas e Síndromes * Mental 4.…

............................... 27 6. PROCESSOS SOCIAIS................................................................................ 29 (PRECONCEITO, DESCONHECIMENTO E DESPREPARO.............................. 29 DA SOCIEDADE EM RELAÇÃO AO DEFICIENTE) ........................................... 29 6.1. PRECONCEITO..................................................................................... 29 6.1. 2. Desconhecimento e despreparo da sociedade ............................... 31 7

juntos os desafios da qualificação, da produtividade e da competitividade. No Brasil, a profissionalização de PNE's tem sido oferecida, prioritariamente, por instituições especializadas, por centros de reabilitação e por associações de pessoas deficientes. As modalidades de profissionalização oferecidas vão desde o treinamento para a colocação em emprego competitivo até o programa de emprego apoiado, passando por alternativas como o trabalho protegido ou programas de…