Atividade De Auto Desenvolvimento Aula 3 O Caminho Da Sus

29) Não havia, pois, na Colônia estudos superiores universi-tários, a não ser para o clero regular ou secular [...] para os que não se destinavam ao sacerdócio, mas a outras carreiras, abria-se, nesse ponto de bifurcação, o único, longo e penoso caminho que levava às universidades ultramarinas, à de Coimbra [...] e à de Montpellier [...]. (Azevedo, 1971, p. 532) A afirmação da inexistência da universidade no Brasil, durante o período colonial, usando-se freqüente-mente a comparação…

Profissionais com Estórias. Nesta variação, é solicitado ao adolescente que desenhe e conte estórias de profissionais em quatro diferentes situações: 1-) Desenhe um profissional fazendo alguma coisa, 2-) Desenhe um profissional realizado, fazendo alguma coisa; 3-) Desenhe um profissional em crise, fazendo alguma coisa e 4-) Desenhe você, na sua profissão futura, fazendo alguma coisa. O Procedimento de Desenhos-Estórias proposto por Trinca (1987), trata-se de uma nova abordagem de…

Professor Membro 3 Universidade Norte do Paraná Poções - BA, 07 de Novembro de 2014. DEDICATORIA agradecimentos Neste momento de extrema felicidade e alegria falta-me palavras para expressar a gratidão que vai na alma e no coração, esse sentimento de agradecimento a vocês que tanto contribuíram para concluir esse curso. Tenho certeza que sem o apoio, carinho e incentivo, recebido não seria possível chegar até aqui. Assim sendo, agradeço aos tutores das tele aulas, especialmente a tutora

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 07 2 Referencial Teórico ................................................................................ 13 2.1 Aspectos do desenvolvimento histórico da Enfermagem ..................................... 13 2.2 Conceitos de competência .................................................................................... 24 2.3 Classificação das competências quanto ao domínio e aplicação .......................... 25 2.3.1. Pessoas potencialmente competentes

ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, como requisito para a obtenção do título de Mestra em Educação e Contemporaneidade. Orientador: Prof. Dr. Elizeu Clementino de Souza SALVADOR / BA 2010 F383 Ferreira, Lúcia Gracia…

discussões sobre questões relacionadas à saúde etc.), às características e alterações do ambiente mais próximo e às condições de saúde e modo de vida das pessoas com as quais convive. Desta maneira, você poderá aprender de forma mais dinâmica e curiosa. Aula 1 1) O que significa ter saúde? O significado da palavra Saúde não pode ser reduzida apenas ao seu significado biológico, não tem um significado único. A saúde é muito mais do que ausência de doenças. A saúde é um “estado…

......... 5 2 HISTÓRICO DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO....... 8 2.1 MISSÃO E VISÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA ............ 19 2.2 OBJETIVOS ........................................................................................................ 20 2.3 GESTÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA........................... 27 2.4 POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL............................................................ 27 3 HISTÓRICO DO CURSO ......................

CARLOS DANIEL COSTA 2009 FEF. ATIVIDADE FISICA NO CONTROLE DA OBESIDADE INFANTIL INTRODUÇÃO A habilidade de armazenar gordura no tecido adiposo em quantidades além das necessárias para uso energético imediato foi fundamental para a sobrevivência na escala evolutiva do ser humano. Para exercer essa função, o adipósito se adaptou para armazenar excessos de gordura na forma de triglicerídeos e para liberá-los na forma de ácidos graxos livres de…

MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A DEFICIÊNCIA VISUAL E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DAYSE HELENA S. M. FERREIRA MARINGÁ-PR 2011 3 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A DEFICIÊNCIA VISUAL E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE NECESSIDADES E P OSSIBILIDADES…

que é e o que deve ser a educação. Esse mapa que temos perseguido em nossas análises tem-nos permitido refletir sobre alguns pontos: o tratamento da linguagem como um sistema de significação; a identificação do poder como uma rede produtiva; o desenvolvimento de um olhar que combina aspectos da dominação e da resistência nas diversas práticas sociais e culturais; o reconhecimento do saber como uma relação de força; e o acolhimento do discurso Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1,…