Atividade De Auto Desenvolvimento Aula 3 Direitos Humanos

Planejamento de aula para deficientes físicos: INTRODUÇÃO Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais e/ou deficientes. Estas atitudes contribuem para o baixo rendimento e…

DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO: PSI5910 – Orientação e Planejamento de Carreira Curso: Psicologia Ano/Semestre: Horas/aula semanais: 02 horas/aula Carga horária total: 36 horas/aula Professora: Geruza Tavares D Avila e-mail: geruzad@yahoo.com.br II – EMENTA Orientação e planejamento de carreira. Escolha e projeto de futuro profissional. Mercado de trabalho. Empregabilidade e…

...............................................3 2. REFERENCIAL TEÓRICO...........................................................................................5 3. METODOLOGIA...........................................................................................................9 3.1. Público alvo.........................................................................................................10 3.2. Organização, desenvolvimento, implementação................................

CARLA MARIA LEHN SCHNEIDER RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE OS ESTÁGIOS DE PSICOLOGIA ESCOLAR II E PRÁTICA DE ENSINO VI CAMPO GRANDE – MS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades realizadas durante o 6° semestre do curso de Psicologia da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal, durante os estágios de Psicologia Escolar II e Prática de Ensino VI realizado na…

protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar, e no social, é necessário estabelecer relações positivas, para se atingir os objetivos educativos. Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, relações interpessoais, desenvolvimento. 1. Introdução Este artigo trata da importância da afetividade para os educandos de todas as idades, por entender que o indivíduo que é tratado com afeto, transforma-se em um ser humano capaz de…

UNISÃOLUIS EDUCACIONAL LTDA FACULDADE ESTÁCIO DE SÃO LUÍS CURSO DE DIREITO LEILANE SILVA PESSOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO São Luís 2015 LEILANE SILVA PESSOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Direito da Faculdade Estácio de São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório. Supervisor Docente: Prof.ª Elaine Carvalho Aprovado em: _____/_____/_____ Nota: ______

categorização das pessoas. A sociedade possui uma visão de homem padronizado, embasado principalmente no modelo econômico e adequado a maioria. O ser humano é um ser essencialmente social, sendo assim cabe as minorias adequar-se aos grupos, de modo a não serem extintos das atividades inerentes ao ser humano (VYGOTSKI, 1988). Os grupos sociais humanos definem padrões normais ou estigmatizados. Assim, uma pessoa é considerada normal quando atende os padrões previamente estabelecidos. As…

questões de direito, por exemplo, à educação, que no Brasil só vem se consolidar a partir de 1988 com a promulgação da Constituição Federal. O presente trabalho traz uma abordagem com conceitos sobre educação infantil, identidade, autonomia e cidadania, embasados teoricamente nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI). Numa retrospectiva histórica sobre a institucionalização da Educação Infantil no Brasil, é relatado como se chegou aos direitos…

Infantil (3° semestre) Nome: ELMA REGINA FERNANDES ARROYO RGM: 053.6069 Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portfólio 01, as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas. • Cada atividade vale até 1,25 por…

apenas numa sugestão. O aluno, a aluna poderá adotar o título que desejar para o seu caderno ou portfolio). JUSTIFICATIVA/OBJETIVOS Considerando que os alunos do ensino médio, em sua maioria, revelam um perfil que exige da escola o desenvolvimento de atividades que fomentem e aprimorem o senso crítico e a formação lingüística/gramatical, e como a UEE publica, semanalmente, o jornal NOTICIÁRIO IREG, afixado no painel da escola AQUI TEM UM RECADO PARA VOCÊ, este projeto…