Atividade De Auto Conhecimento

perspectiva da agência para o autodesenvolvimento, a adaptação e a mudança (Bandura, 2001). Ser agente significa influenciar o próprio funcionamento e as circunstâncias de vida de modo intencional. Segundo essa visão, as pessoas são auto-organizadas, proativas, auto-reguladas e auto-reflexivas, contribuindo para as circunstâncias de suas vidas, não sendo apenas produtos dessas condições. A PERSPECTIVA AGÊNTICA DA TEORIA SOCIAL COGNITIVA A agência humana possui diversas…

seja responsável com suas tarefas e lembre-se sempre de interagir seus conhecimentos com os colegas por meio da comunicação e com o professor. É por meio dessa interação que o professor vai avaliar o conhecimento, as capacidades de relacionamento e a troca de saberes em sala de aula havendo melhor aprendizagem entre os grupos.  FECHAR O MOMENTO DE APRESENTAÇÃO COM A MÚSICA: VAI DAR TUDO CERTO.  COMO ATIVIDADE PEDIR QUE CADA ALUNO (A) PRODUZA UM TEXTO COM O SEGUINTE ROTEIRO:…

... 1.2.6. Manifestação da presença e da influência da pessoa............. 1.3. Movimento: expressão do ser............................................................. 1.3.1. A expressão dinâmica do corpo, no ambiente significativo... 1.3.2. A Atividade intencional para atingir os objetivos do corpo... 1.3.3. O Instrumento para o desenvolvimento do corpo................... 1.3.4. Movimento é o instrumento para o desenvolvimento do corpo...........................................................

subsídios para os estudos em grupos e individuais. Essa apostilha foi elaborada com objetivo de fazer com que você enquanto aluno do curso de Pedagogia, possa a partir desses estudos realizar novas pesquisas sobre a temática abordada. Sabemos que o conhecimento dos diversos tipos de liderança e a complexidade do trabalho em equipe deve ser analisado sob diferentes aspectos. Nesse sentido, se faz necessário que você possa conscientizar-se de seu papel enquanto sujeito transformador do…

..................................5 3.1 Desenvolvimento das Atividades....................................................................................6 3.2 Área da administração: Gestão de pessoas.....................................................................6 3.2.1 Recrutamento e Seleção de Pessoal.............................................................................7 3.2.2 Atividades Desenvolvidas Pelo Setor de RH....................................

AFINAL DE QUE AVALIAÇÃO PRECISAMOS? 11 AVALIAÇÃO E AS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS 12 ENCAMINHAMENTO DA PROPOSTA 14 PISTAS PARA AVALIAÇÃO 16 INSTRUMENTOS AVALIATIVOS ‐ALGUMAS SUGESTÕES 17 REGISTRO DAS OBSERVAÇÕES 18 DISCUSSÕES COLETIVAS 19 AUTO‐AVALIAÇÃO 20 PROVAS, PESQUISAS, RELATÓRIOS E APRESENTAÇÕES 21 PORTFÓLIO 22 ENFIM 24 REFERÊNCIAS 25 ANEXOS 26  4 “Comece fazendo o que é necessário, depois o que é possível e de repente você estará…

brincadeiras ocorre a descoberta de si mesmo e do outro, portanto, aprende-se. É no brincar que a criança está livre para criar e é através da criatividade que o indivíduo descobre seu eu. Pode-se dizer, que as brincadeiras e os jogos são as principais atividades físicas da criança; além de propiciar o desenvolvimento físico e intelectual, promove saúde e maior compreensão do esquema corporal. É jogando que a criança aprende a respeitar regras, limites, esperar a vez e aceitar…

análise das informações obtidas no presente estudo, verificou-se que a Educação Física Escolar poderá contribuir significativamente com a inclusão dos alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, desde que seu profissional apresente conhecimento nestas áreas. Palavras chaves: déficit de atenção, hiperatividade, expressão corporal. INTRODUÇÃO Observando a realidade escolar dos alunos que apresentam o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade pode-se dizer…

facilita o contato entre ambos e permite que o professor utilize seus conhecimentos para enriquecer e ajudar a construir um individuo capaz de enfrentar desafios. Praticando 6- Qual deve ser a relação de ensino aprendizagem de um professor compromissado com o desenvolvimento do seu aluno? A relação entre professor e aluno deve ser de interesse. O professor comprometido deve buscar conhecer e entender o aluno e usar seus conhecimentos e experiência para auxiliar e ajudar no…

Trabalho de Artes Esquema e imagem corporal Introdução O esquema é Instituição conjunto ou conhecimento que temos do nosso corpo aquilo que eu sou está relacionada a partes concretas exemplo tamanho das minhas pernas, braços minha altura, tamanho do pé da cabeça meus órgãos tudo que está dentro de mim, é isso que a criança vai aprender. Dentro do esquema vamos trabalhar a imagem que é aquilo que eu acho que sou que está ligado a área do psicológico. O esquema ele tem que está…