Atividade De Arte Indigena

Regina Polo Müller* Danças indígenas: arte e cultura, história e performance Resumen: Este artículo trata de la danza en el ritual chamanístico maraká y en el ritual cosmogónico de las flautas turé de los Asuriní del Xingú, como manifestación estética y como discurso construido en el contexto histórico, analizando el lugar de esta forma expresiva en la vida cultural y social de los pueblos indígenas en el Brasil. Relacionando, de la misma manera, la danza con la organización…

África e Ásia Artes plásticas As artes plásticas do México contam com a enorme riqueza herdada das antigas civilizações indígenas. Apesar da destruição sistemática do seu patrimônio artístico, monumentos e símbolos pré-colombianos efetuados nos tempos da colônia, os sítios arqueológicos pesquisados e por pesquisar são muitos e de grande interesse. A atividade arquitetônica, sobretudo de edifícios religiosos,foi intensa a partir da conquista do território pelos espanhóis. A arte…

afro-brasileira e indígena, seguido de um projeto pedagógico demonstrado sua importância. Também mostra como trabalhar questões multiculturais com as crianças através de desenhos e explicações. Documentos abordados: 1) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. §…

Escola de Educação Básica Roberto Moritz Professor (a): Luciana Albino Serie/Ano: 5º ano Disciplina: Artes OBJETIVO GERAL Despertar no educando que a arte está inserida no nosso dia a dia, mostrando a ele a importância de observar as imagens que os cercam, para assim, entender melhor a amplitude do mundo da arte, desenvolvendo capacidades de se expressar e comunicar de uma forma pessoal ou coletiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Vivenciar apreciar e desenvolver a percepção auditiva…

Introdução O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, possui uma vasta diversidade cultural. Os colonizadores europeus, a população indígena e os escravos africanos foram os primeiros responsáveis pela disseminação cultural no Brasil. Em seguida, os imigrantes italianos, japoneses, alemães, árabes, entre outros, contribuíram para a diversidade cultural do Brasil. Aspectos como a culinária, danças, religião são elementos que integram a cultura de um povo. Desenvolvimento Cultura

...........05 Crença e religião.............................................................................................06 Língua.............................................................................................................07 Arte.................................................................................................................08 Trabalho..........................................................................................................09 Educação.....

1663065-4445 LICENCIATURA EM: Artes Visuais PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome e RA: Suzana de Araujo Leite RA: 1405355 Polo de matrícula: Carmo do Rio Claro – MG Ano de postagem: 2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO: A área escolhida para analise de entorno foi meu local de trabalho, o Museu do Índio “Antonio Adauto Leite” onde sou coordenadora. Localizado na Praça Dona

Janeiro decreta: Art. 1º - Será criado o CENTRO CULTURAL REDESCOBRINDO NOSSAS ORIGENS no qual se desenvolva diversas atividades como obras de arte, elementos culturais, máscaras de madeira, esculturas, pinturas, e contação da história dos povos através de encenação e canções voltadas para a origem indígena e afro descendente pondo em foco suas influencias dentro da sociedade. Art. 2º - Os educadores dentro…

diversidade estão imbricadas.  A educação não pode separar- se, nos debates, de questões como os direitos humanos; gênero e diversidade de orientação sexual; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo. INTERCULTURALIDADE  A interculturalidade considera a diversidade cultural no processo de ensino e aprendizagem.  A escola deve trabalhar com os valores, saberes tradicionais e práticas de…

sobrevivência, por isso, muitos jesuítas e índios morreram em batalhas. Nas reduções, os índios não poderiam realizar nenhuma atividade nativa, mas os caciques, as casas comunitárias e alguns hábitos alimentares permaneceram, já uso de roupa, mudança da crença religiosa, alimentação e a música foram coisas impostas pelos jesuítas. Os índios ainda realizavam muitas atividades de sua cultura escondidas dos padres jesuítas, como os seus rituais, semelhantes ao espiritismo. As missões eram…