Aspectos Positivos E Negativos No Construtivismo

a compreensão deste processo é preciso ultrapassar a simples descrição estrutural das componentes do equilíbrio dos sistemas cognitivos, e atentar para os mecanismos internos, subjacentes ao processo funcional da equilibração. Explicação de Aspectos da Equilibração Cognitiva A) Perturbações e Regulações Tomando o conceito de perturbação como qualquer obstáculo a uma assimilação, ou seja, como algum empecilho para atingir determinado objetivo, podemos então considerar, sob

palavra, a frase ou o texto, são conhecidos por, respectivamente, métodos da Palavração, da Sentenciação e Global ou de Contos. Aprendemos, assim, que são muitos os métodos utilizados para se alfabetizar e que cada um deles destaca em sua essência um aspecto do aprendizado. Ao longo das décadas tem havido uma mudança na forma de se pensar a educação, passando esta a ser vista da perspectiva do aluno, de como esse aluno aprende e não de como o professor ensina. A educação no Brasil foi…

Colégio Metodista vem crescendo e deixando sua marca na região como uma escola diferenciada no Grande ABC. Em 1989 iniciou a implantação do construtivismo em sua proposta pedagógica e de lá para cá tem procurado viabilizar, de forma coerente, os princípios desta opção pedagógica, destacando-se hoje pelo trabalho que realiza. Cabe ainda dizer que o construtivismo veio concretizar de forma mais assertiva e coerente, as diretrizes educacionais da Igreja Metodista para as instituições de…

Novak; Cognitivismo – caracterizado pelo construtivismo (onde o conhecimento é construído). Destacando-se autores como Piaget, Vygotsky, Kelly, Ausubel, Johnson-Laird, Bruner, Hull, Hebb, Tolman, Gestalt e Gagné; • Comportamentalismo – onde as consequências são determinada pelo comportamento. Destacam-se Skinner, Thorndike, Pavlov, Watson, Guthrie. A teoria humanista destaca a auto-realização do aprendiz, havendo uma valorização tanto do aspecto cognitivo, quanto do motor e do afetivo.

professor resta apenas esperar os conhecimentos de seus alunos emergirem. Quais conseqüências essa forma de compreender o desenvolvimento e a aprendizagem podem ter para a prática pedagógica? As conseqüências são várias tanto para o lado positivo quanto negativo. Se o individuo tiver boa herança genética facilitará o professor em sala de aula, caso contrario será muito difícil o professor conseguir aplicar a matéria já que precisa contar com a educação o bom comportamento,…

O principal foco será analisar as vertentes da didática onde estão relacionadas as concepções da aprendizagem sendo elas, o construtivismo interacionista de uma e o empirismo behaviorista das outras. E para que falar de tantas coisas se o tema principal é didática? É exatamente isso que no decorrer deste será esclarecido. Palavra-chave: Leitura; didática; construtivismos; 1 INTRODUÇÃO Muitas poucas pessoas, tem em mente a teoria do conhecimento que permitiu, há apenas três…

educativas atuais e que devem ser sobrepostas, tais como: a mente do aluno ser vista como um computador que acumula informações; assim, não é ensinado ao aluno dar sentido à sua realidade, a interpretar ou a transformar. A aprendizagem é associada ao construtivismo a partir da visão do conhecimento dividido em adequado e inadequado, nada dizendo sobre os intercâmbios simbólicos que ocorrem na sala de aula, as construções sociais que são vinculadas pelo ensino, sobre os valores sociais…

---------------------------- 4 4. GESTALT----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5. TEORIAS DO CONSTRUTIVISMO... ------------------------------------------------------ 7 5.1. JEAN PIAGET----------------------------------------------------------------------------------- 7 5.2. O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET---------------------------------------------- 10 5.2.1. Período Sensório-…

– Vygotsky e os outros teóricos russos enfatizam o papel dos determinantes sócio-culturais na formação das estruturas comportamentais.” (COUTINHO E MOREIRA, 1991 – p.23) Segundo Mario Carretero (CARRETERO, 1997), construtivismo "é a idéia que sustenta que o indivíduo - tanto nos aspectos cognitivos quanto sociais do comportamento como nos afetivos - não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas, sim, uma construção própria que vai se…

sala de aula? Seu método de trabalho se aproxima mais do tradicional ou historico critico? Qual a função da escola? Como as mudanças economicas e culturais existentes na sociedade, modificaram o papel da escola? As mudanças trouxerão impactos positivos ou negativos na forma de realização do seu trabalho? Segundos relatos de um professor que lecionou a cerca de 30 anos atrás, as aulas eram desenvolvidas no quadro negro com giz e baseadas exclusivamente nos livros didáticos. Os…