aspectos positivos dos programas; - dos aspectos negativos dos programas; - da escolha de livros, distribuição, data de entrega, acesso ao Siscort e participação dos envolvidos (órgãos).

sociedade livre, justa e solidária sem uma educação republicana, pautada pela construção da autonomia, pela inclusão e pelo respeito à diversidade. Só é possível garantir o desenvolvimento nacional, se a educação for alçada à condição de eixo estruturante da ação do Estado de forma a potencializar seus efeitos. 41 Resumindo, o PDE propõe a mobilização social dos diferentes atores envolvidos com a educação – União, estados, Distrito Federal e municípios, atuando em regime de colaboração com as famílias e a comunidade – em torno do desafio de promover a qualidade da educação brasileira. Todas as ações educacionais preveem o investimento de recursos técnicos e financeiros com o objetivo de superar os resultados educacionais negativos dos últimos anos. Baseado nos textos legais citados anteriormente, o governo federal define suas políticas no campo da educação. Você conhece as principais políticas públicas que o governo federal tem implantado nestes últimos anos? Sabe quais os objetivos destas políticas públicas? O que se pretende com a implementação das mesmas? Curso: Competências Básicas 2.3.2. Políticas públicas educacionais 42 :: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs – 1997): documento produzido por especialistas, onde se reúne contribuições de diferentes atores ao campo educacional. É considerado pelo governo como referencial de qualidade para a educação básica. Esses parâmetros foram elaborados para orientar e garantir…

ELABORAR UMA RESENHA Resenha-resumo- É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica- É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de…

da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso de formação pela escola no módulo do Programa do Livro Didático – Pli. Tutores: Angela Suely da Silva Rodolfo Pedroso Rodrigues Campo Grande - MS 2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar aspectos positivos e negativos do programa do PLi, bem como reconhecer o livro didático como um recurso público importante que deve ser…

Ela segue os aspectos de usabilidade necessários para que se tenha uma interface ideal. A seguir, pontos positivos e negativos: POSITIVOS | NEGATIVOS | - Interface amigável-ícones que facilitam a navegação-Opções claras-Interface construída de forma a ser intuitiva | -a nosso ver, sem pontos negativos, pois atinge todos os aspectos de usabilidade. | Página 2 – Formulário de contato com a ouvidoria - http://www.unievangelica.edu.br/ouvidoria/ A página “Fale com a Ouvidoria”…

Acadêmica de Enfermagem Thalissa Nicolli-5ºsemestre Texto 4 1)Autor da resenha | Oswaldo Pulo Forattini | Lugar social do autor da resenha (o que ele faz) | Trabalha no departamento de Epidemiologia FSP\USP | Titulo do livro resenhado | Geographical aspects of health | Autor do texto resenhado | Neil D. McGlasham and John R. BLUNDEN | Lugar social do autor do texto resenhado | | Veiculo onde a resenha foi publicada | Revista Saúde Pública | Data da publicação da resenha | 1986…

. Conteúdo apresentado na obra: 1.1. Do que o livro trata especificamente? 1.2. Como os conteúdos abordados são divididos na obra? (Capítulos e assuntos referentes a cada um). 1.3. Destacar as contribuições que o livro traz para a prática educativa (processo de alfabetização) 1.4. Apresentar algumas imagens (que o leitor julgar mais significativas) referentes ao livro (se houver). 2. Análise Crítica: 2.1. Posicionamento do leitor frente à obra estudada (Destacar…

COMO ELABORAR UMA RESENHA Magda Medhat Pechliye Modificado de http://www.pucrs.br/gpt/resenha.php Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Não é isso que pretendemos fazer. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma…

ATIVIDADE FINAL 1. PLi – PROGRAMAS DO LIVRO O contato com o conteúdo do Curso PLi, permitiu-nos conhecer as características de cada programa, sua funcionalidade, formas de gestão e controle social. A partir da realização das atividades, pode-se conhecer um pouco da aplicabilidade destes programas nas escolas deste município. Desta forma, destacam-se a seguir os pontos positivos e negativos dos Programas: A- Aspectos positivos dos Programas:…

........... 3 Crítica sobre o livro Misto-Quente ...................................................................... 4 Vida de Jean-Paul Sartre ..................................................................................... 5 Crítica sobre o livro Existencialismo é um Humanismo ..................................... 6 Comparação de ambos os livros .......................................................................... 7 Período histórico…

Curso de Tarot Texto extraído do livro do mesmo nome, de autoria de Eliane Ganem. Proibida a reprodução sem autorização da Autora. Este livro está sendo comercializado como e-book, em português, pela FDigital – England e pode ser encontrado nos sites da Amazon, Apple, Kobobooks, Gato Sabido, Livrarias: Saraiva, Travessa, etc. Introdução Este curso tem a intenção básica de iniciar o leitor nos mistérios dos 22 Arcanos Maiores do Tarot, de forma simples, objetiva e direta. Compreendendo…