As Principais Teorias Da Psicologia No Século Xx

18/9/2013 Tema 1: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-relações Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual é a importância da Psicologia Genética para a educação? Refletindo Sobre O Que é a Escola e a Educação À cada sociedade constituída no decorrer da história corresponde uma forma de educação. A escola é o espaço no qual…

por meio desta com os demais membros de sua comunidade linguística. O fenômeno da aquisição, assim, define-se como um objeto de conhecimento. De outro lado, pode nomear o estudo sistemático que se faz sobre esse fenômeno, referindo-se aos métodos e teorias elaboradas com vistas a elucidar as questões concernentes ao surgimento e desenvolvimento da linguagem nos seres humanos, constituindo dessa forma uma disciplina científica, um campo do conhecimento. Da aparente facilidade com que a…

A Psicologia Cognitiva A Psicologia Cognitiva foi influenciada pelo advento do computador digital. Tomados pelo Zeitgeist da época, os psicólogos ficaram fascinados com esse avanço tecnológico (Best, 1992). Em 1956, ocorreram vários encontros e reuniões científicas para discussão de temas relacionados a Psicologia Cognitiva, além da publicação de estudos importantes, como a primeira tentativa de abordar a formação de conceitos a partir de uma perspectiva da Psicologia Cognitiva por…

Hoje, mais do que nunca, eles se voltam aos trabalhos de Vigotski. Suas ideias se tornaram tão firmemente estabelecidas na psicologia científica que elas são mencionadas como sendo usualmente conhecidas, sem referência aos trabalhos correspondentes ou sem ao menos mencionar o nome de Vigotski. Essa é a situação não somente na psicologia soviética, mas também na psicologia internacional. Em anos recentes os trabalhos de Vigotski foram traduzidos em inglês, francês, alemão, italiano,…

A contribuição da psicologia no estudo multidisciplinar dos fenômenos educativos Profa. Dra. Maria Helena Palma de Oliveira O texto a seguir é, basicamente, resultado da síntese dos aspectos principais dos capítulos 2, 3 e 4 do trabalho de Salvador (1999) e pretende mostrar a relação possível entre psicologia e fenômenos educacionais e que foi construída ao longo da evolução da psicologia. A concepção que subjaz a este texto, norteará o conteúdo e…

algumas das formas em que o social tem aparecido nas teorias psicológicas, enfatizando como a falta de atenção ao teórico em psicologia tem afetado avançar sobre o que o social significa e como essa definição tem repercussão para o avanço da teoria psicológica como um todo. Para avançar sobre…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DE EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA - A Fenomenologia como contraponto epistemológico do Positivismo – Álvaro Queiroz Historiador, filósofo, teólogo e escritor. Membro efetivo do Instituto Histórico e Geográfico de Alagoas, onde ocupa a cadeira nº 53. Professor do Centro Universitário CESMAC, exercendo o magistério na Faculdade de Ciências Humanas (FCH) e na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA). No curso de Psicologia da FCH, leciona Introdução às Ciências Sociais

'Considera-se como fundador da psicologia moderna Wilhelm Wundt, por ter criado, em 1879, o primeiro laboratório de psicologia na universidade de Leipzig, Alemanha. A psicologia se tornou uma ciência independente da filosofia graças a Wundt, nos finais do século XIX. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistemática as investigações em psicologia, através de vários autores que a esta ciência se dedicaram, construindo múltiplas escolas e teorias. Wundt criou o…

A história da continuidade da psicologia social Texto baseado na seguinte bibliografia: Ferreira, M. C. Breve história da moderna psicologia social. In: Torres, C. V. e Neiva, E. R. (orgs). Psicologia social: principaistemas e vertentes. Porto Alegre: Artmed, 2011, p. 13-30. O texto aborda sobre a história da psicologia social, que em seu início não estava claro qual era o objeto de estudo, pois situava-se num campo entre a psicologia e a sociologia. Entretanto, a relação indivíduo-sociedade

1) Qual a importância de se conhecer a história da Psicologia? A importância de se conhecer a história da Psicologia é que podemos compreender muitos acontecimentos do nosso mundo através do estudo da mente humana, entender o que somos e o por que somos de um determinado jeito. 2) Quais as condições econômicas e sociais da Grécia Antiga que propiciaram o início da reflexão sobre o homem? Os gregos foram o povo mais evoluído no período de 700 a.C., as conquistas territoriais que fizeram