As Condições De Conflitos Sociocognitivo

apoiá-la em seu processo de estudar-aprender e de construção de autonomia intelectual. As condições de aprendizagem requerem atitude de abertura, de envolvimento e de compromisso. Interrogue-se sobre seus hábitos como estudante, como profissional, para identificar aspectos positivos e negativos e, sobretudo, coloque em prática as decisões tomadas, diante das descobertas, diante do novo e de seus conflitos. A aprendizagem se dá não pela “aquisição” de conhecimentos, mas pelo…

eram — como qualquer conceito científico — mais do que uma espécie de síntese do estado das investigações psicológicas, entre as mais avançadas, sobre a questão do desenvolvimento da criança. Ora, mais do que supor a existência de um processo sociocognitivo como o da “transferibilidade” (ou “transponibilidade”) das disposições, não seria melhor trabalhar esta questão em pesquisas empíricas que visassem comparar sistematicamente as disposições sociais postas em prática segundo o contexto de acção

considerando o ponto de vista dos professores índios, a escola, que veio de fora, da sociedade dominante, é um conceito em construção. Mesmo considerando que nesse pequeno universo indígena no Brasil existe diversidade lingüística e diversidade de contato/conflito, o conceito de escola em construção não se aplica a todas as comunidades indígenas. Nos Parâmetros Curriculares, no entanto, as questões aqui focalizadas são mencionadas, porém, não são elaboradas ou enfatizadas. E entre…

construção de portfolios. Estes, abrem um vasto leque de possibilidades quanto aos objectivos a atingir, quanto à construção de critérios de avaliação e quanto à promoção da motivação e do sucesso dos alunos. O confronto com problemas que estimulem o conflito cognitivo, a discussão e os debates, a pesquisa e a recolha de informação, a construção de mapas conceptuais, deverão ser os suportes do trabalho de portfolio em Psicologia. Esta forma de desenvolver o programa implica que teoria…

ideológica, conforme Brandão, (2004, p. 107): Formação ideológica: é constituída por um conjunto complexo de atitudes e representações que não são nem individuais, nem universais, mas dizem respeito, mais ou menos diretamente, às posições de classe em conflito umas com as outras (Haroche et al.). Cada formação ideológica pode compreender várias formações discursivas interligadas. 2. 3 A LINGÜÍSTICA TEXTUAL E SUAS COLABORAÇÕES Em relação ao texto, segundo Koch (2002, p. 17),…

cujas respostas são formuladas pelo informante ou pesquisadas sem a assistência direta ou orientação do investigador”. (1989, p.72) 2.7 -AMOSTRA Para estudar as Representações Sociais, em primeiro lugar é indispensável conhecer as condições de contexto em que os indivíduos estão inseridos mediante uma cuidadosa análise contextual. Isso porque entendemos que as representações Sociais são historicamente construídas e estão estreitamente vinculadas aos diferentes grupos…

várias respostas dadas a uma mesma situação, as que forem acompanhadas ou seguidas de perto pela satisfação do animal, mantendose iguais as demais condições, tornar-se-ão mais firmemente conectadas à situação de modo que, quando esta ressurgir, tenderão a reaparecer; as que forem acompanhadas ou imediatamente seguidas por desconforto, às demais condições mantendo-se iguais, terão enfraquecidas suas conexões com tal situação, de forma que quando esta se repetir, elas terão menor…

aluno. Os pais e os professores responderam a questões específicas. Os resultados focalizaram fatores que explicariam o baixo desempenho dos alunos abordados naquela amostra. Por exemplo, se por um lado uma elevada quantidade de pais criticou as condições da escola e observaram nos professores omissões e incompetência, por outro lado, outros pais, reconheceram nos mesmos, esforço, compromisso e habilidades de ensino. Já na perspectiva dos professores, as reclamações recaíram na…

identificando Professora visitante da Fundação Osvaldo Cruz. Doutorado na Sorbonne e vários pós-doutorados no exterior. Em A b e r t o , Brasília, ano 9, n. 48, out. dez. 1990 quais questões a Psicologia se propunha a responder e considerando as condições históricas e culturais em que o conhecimento foi produzido, enquadrando-o no corpo mais amplo do conhecimento humano. Isolar uma teoria de uma área do conhecimento de suas múltiplas relações com outras áreas e outras teorias da mesma…

se os fatos de linguagem tem caráter social, o processo/produto pelo qual se dá a interação entre os interlocutores é o texto. O texto está, pois, ligado a uma situação material concreta, como igualmente a um contexto mais amplo, que configura as condições de vida de uma dada comunidade linguística.” (Helena Hathsue Nagamine Brandão) “O direito é texto. [...]. Quando dizemos que o direito é texto, com esse é podemos querer dizer muitas coisas. Podemos querer dizer, em primeiro lugar, que…