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TEXTOS Saber ler e saber interpretar um texto adequadamente são condição essencial para qualquer pessoa obter sucesso na vida pessoal e profissional. Nos exames oficiais como o ENEM e os concursos, a interpretação de textos vem ocupando boa parte da prova e cumprindo, por isso, um papel decisivo no ingresso à universidade ou ao emprego público. Segundo Lino de Macedo, um dos mentores da prova do Enem, interpretar constitui sempre uma inferência ou conclusão autorizada por sinais, indícios ou indicadores presentes em um texto. Interpretar supõe acrescentar sentido, ler nas entrelinhas, preencher os vazios e, dentro dos limites de determinado material, ampliar o seu conteúdo. Assim, nas mais diferentes situações do nosso cotidiano – em casa, na rua, na escola, no trabalho, na lanchonete – convivemos com textos. O que é texto? Uma conversa entre pais e filhos durante o almoço é um texto? A propaganda de um produto que ouvimos pelo rádio é um texto? É texto uma história em quadrinhos, um documentário, uma placa de trânsito, uma reportagem jornalística, uma receita, um romance, uma entrevista ao vivo na TV, uma conta de luz, um debate político? Quando falamos, também produzimos textos? Ou são textos apenas os escritos? Para que servem os textos? O que diferencia um texto de outro? Os textos que seguem certamente não responderão a essas questões, mas estimularão você a participar de uma discussão sobre a natureza e a função(finalidade) dos…

Parágrafo | 57 Definição de parágrafo | 58 Parágrafos de introdução | 63 Estrutura das frases | 71 Estrutura das frases e leitura | 71 Características das frases e/ou orações | 72 Constituição básica das sentenças | 74 Informações complementares | 75 Constituição de sentenças complexas | 76 Referenciação e progressão referencial | 83 Estratégias de referenciação | 84 Formas de introdução de referentes | 85 Formas de retomada dos referentes | 87 Funções das expressões nominais | 88…

qualificação do doutorado, preparando a tese que originaria este livro. Aos colegas do Departamento de História da Universidade Federal do Paraná que foram generosos em me liberar das funções docentes por dois anos, para que eu pudesse me dedicar integralmente à pesquisa de doutorado. Aos funcionários dedicados e generosos dos inúmeros arquivos visitados durante a pesquisa. Aos colecionadores e antiquários musicais da Praça Benedido Calixto, em São Paulo, sempre dispostos a uma boa…

e compreender variáveis; interpretar dados e formular hipóteses. 2 ENEM-3-09 Temas clássicos do ENEM: • Cidadania, solidariedade, democracia e inclusão social • Geometria, proporção, leitura e interpretação dos mais variados tipos de gráfico (ex.: gráfico cartesiano) • Textos das mais variadas origens (ex.: literários, científicos, jornalísticos) • Leitura e interpretação de imagens (ex.: charges, obras de arte, fotos) • Meio ambiente (ex.: aquecimento global, efeito…

provas tradicionais ou da avaliação aplicada nas escolas, e não substituem esses instrumentos do cotidiano escolar. Inicialmente, deve-se considerar que são provas escritas em forma de testes de múltipla escolha, com quatro alternativas no EF (cinco alternativas no EM), mais redação (no SARESP 2009, foram acrescentados alguns itens abertos de Matemática). Os itens da prova são construídos com base em Matriz de Referência específica e não abrangem totalmente o Currículo real trabalhado na…

CÍRCULO DE LEITURA Angela Maria da Silva Figueiredo, Aparecida Eliane de Moraes, Ivani da Cunha Borges Berton, Leika Watabe, Margareth Ap. Ballesteros Buzinaro, Regina Celia dos Santos Camara, Rosanea Maria Mazzini Correa, Silvia Moretti Rosa Ferrari, Suzete de Souza Borelli TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO Carlos Alberto Mendes de Lima, Denise Mortari Gomes Del Grandi, Lia Cristina Lolito Paraventi, Tidu Kagohara PROJETOS ESPECIAIS / ASSESSORIA ESPECIAL Marisa Ricca…

DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Elenita Neli Beber (Diretora) Ailton Carlos Santos, Ana Maria Rodrigues Jordão Massa, Ione Aparecida Cardoso Oliveira, Marco Aurélio Canadas, Maria Virgínia Ortiz de Camargo, Rosa Maria Antunes de Barros DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA - EDUCAÇÃO INFANTIL Yara Maria Mattioli (Diretora) Ana Cristina Wey, Fátima Bonifácio, Maria Aparecida Andrade dos Santos, Maria Heloisa Sayago França, Matilde Conceição Lescano Scandola, Patrícia…

INFANTIL BRASILEIRA História ε Histórias 6 edição editora Ática Gerência editorial Jiro Takahashi Coordenação editorial Benjamin Abdala Junior Samira Youssef Campedelli Preparação de texto Renato Nicolai ARTE Projeto gráfico (miolo) Antônio do Amaral Rocha Diagramação, composição e arte-final Diarte — Composição e Arte Gráfica CAPA: ARY NORMANHA lmpressão e Acabamento Prol Editora Gráfica 7ª impressão ISBN 978 8508 02841-2 2007 Todos os direitos reservados pela…

você, seus colegas e seus professores. Sumário Rap da Língua Portuguesa ............................................................10 . Apresentação .............................................................................12 Conteúdo Estruturante: O Discurso como prática social: oralidade, leitura, escrita, literatura. 1 – Procura-se um Crime ...................................................................17 2 – O Labirinto da Linguagem Jurídica…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Gerência de Ensino e Pesquisa Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão Literatura BrasiLeira 2010 Índice O QUE É LITERATURA............................................................................................. 5 GÊNEROS LITERÁRIOS ......................................................................................... 7 ESTILO DE ÉPOCA…