As Condiçoes Precarias Das Escolas Publicas

agrupo relações de tensão e conflito que sintetizo em: escola e fracasso; não-escola e fracasso; escola e exclusão social; e, por fim, fracasso/exclusão social em face do não-fracasso/ inclusão social. Proponho que se considere a escola como múltiplo de relações e não só como processo pedagógico/sala de aula e relação professor/aluno. Proponho pensar a escola como pólo dinâmico em suas relações de externalidade. Isso não significa que a escola não gere processos de exclusão/inclusão…

___________________________________________________ I Enfermeira. Mestre em enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Oficial do quadro de Saúde do Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro. Endereço: Rua Amílcar de Castro, n° 150, Bl 2, Apt 404. Barra da Tijuca. CEP: 22.775.053. Rio de Janeiro/RJ. E-mail: barbaragse@gmail.com. Tel: (21) 2334-2225. II Professora Associada do Departamento de Enfermagem Fundamental da…

da política, no olhar da economia e no olhar do governo em geral. COMPÊNDIO: PLANO NACIONAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA O Brasil possui vários dados que demonstram a situação da infância de nossas crianças, em que muitas famílias vivem ainda em condições de extrema pobreza. Todavia, estudos também mostram que os índices de extrema pobreza vem gradativamente caindo, graças aos benefícios previdenciários e assistenciais. Outro fator preocupante é o aumento do número de jovens de 15 anos…

SUMÁRIO 1 – Etapa 1: A importância da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar.--------- 3 2 – Etapa 2 : O desempenho dos estudantes no ENEM nas escolas públicas e particulares e “como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas”. ---------------- 5 3 – Etapa 3: Em que medida a Indústria Cultural interfere na Educação Contemporânea - 7 4 – Etapa 4: O sistema…

Quais as semelhanças entre a fábrica e a escola? Há diversas semelhanças entre a estrutura das fábricas e a escola. De modo objetivo, podemos citar como exemplo: a hierarquia de funções, o controle de horários, a disciplina exigida, a autoridade de alguém com função superior, regras de conduta ou convivência. Até mesmo certas características superficiais podem ser expostas, tais como: o sinal de entrada, intervalo e saída dos alunos serem uma sirene, semelhante ao das fábricas; o…

internacional Kidlink, ligando adolescentes e professores de todo o mundo através da Internet (Lucena, 1997; http://venus.rdc.puc- rio.br/kids/kidlink/). Existem também numerosas empresas que oferecem serviços a escolas particulares, tendo atuado em poucas escolas de redes públicas. Tal empresa vem implantando projetos de Informática Educativa, treinando professores e oferecendo acompanhamento e consultoria permanente. A empresa tem produzido software educativo em boa…

Qualidade da educação no Brasil ainda é baixa, aponta Unesco Relatório indica que índices de repetência e abandono da escola no País são os mais elevados da América Latina Elevados índices de repetência e de abandono da escola no Brasil foram apontados em relatório da Unesco SÃO PAULO - Com índices de repetência e abandono da escola entre os mais elevados da América Latina, a educação no Brasil ainda corre para alcançar patamares adequados para um País que demonstra tanto vigor em…

migração de famílias do campo que tem suas terras desapropriadas pelos latifundiários, vão para as metrópoles, e se juntam com os que já estão nesses centros urbanos em busca de melhores condições de vida. Formam cidades e favelas chamadas de periferia sem infra-estrutura básica, sem educação, saúde de qualidade, sem escolas que de qualificação profissional, não tem opções de lazer e cultura na sua comunidade. A falta dessa estrutura social tem levado a um contexto de violência na…

APIV Programa escolhido: http://www.brasil.gov.br/saude/2014/11/ministerio-da-saude-lanca-guia-alimentar-para-a-populacao-brasileira Orientação alimentar nas escolas De acordo com os conhecimentos adquiridos durante esse ano letivo do meu curso pude perceber que os programas de incentivo a melhor alimentação precisam de uma visão mais especial do governo, com promoção a saúde, acesso mais facilitado às famílias a hábitos saudáveis. Meu papel no programa seria orientar as famílias sobre

Frigotto, Vânia da Motta, Zacarias Gama e Eveline Algebaile1 Em entrevista ao Globo News, o Secretário de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Wilson Risolia, na sexta-feira, dia 07.01.2011, anunciou as cinco frentes de trabalho para a educação pública ao longo dos próximos quatro anos. Em extensa matéria, sob o título Choque na Educação, o jornal O Globo (08.10.2011, p. 14) detalha estas medidas. Confessamos que ficamos estarrecidos pelo caráter economicista e tecnocrático, e…