Artigo Científico Sobre Religião

SOBRE A LIBERDADE Por Albert Einstein Sei que é inútil tentar discutir os juízos de valores fundamentais. Se alguém aprova como meta, por exemplo, a eliminação da espécie humana da face da Terra, não se pode refutar esse ponto de vista em bases racionais. Se houver porém concordância quanto a certas metas e valores, é possível discutir racionalmente os meios pelos quais esses objetivos podem ser atingidos. Indiquemos, portanto, duas metas com que certamente estarão de acordo quase todos

SOBRE A LIBERDADE Por Albert Einstein Sei que é inútil tentar discutir os juízos de valores fundamentais. Se alguém aprova como meta, por exemplo, a eliminação da espécie humana da face da Terra, não se pode refutar esse ponto de vista em bases racionais. Se houver porém concordância quanto a certas metas e valores, é possível discutir racionalmente os meios pelos quais esses objetivos podem ser atingidos. Indiquemos, portanto, duas metas com que certamente estarão de acordo quase todos

SOBRE A LIBERDADE Por Albert Einstein Sei que é inútil tentar discutir os juízos de valores fundamentais. Se alguém aprova como meta, por exemplo, a eliminação da espécie humana da face da Terra, não se pode refutar esse ponto de vista em bases racionais. Se houver porém concordância quanto a certas metas e valores, é possível discutir racionalmente os meios pelos quais esses objetivos podem ser atingidos. Indiquemos, portanto, duas metas com que certamente estarão de acordo quase todos

SOBRE A LIBERDADE Por Albert Einstein Sei que é inútil tentar discutir os juízos de valores fundamentais. Se alguém aprova como meta, por exemplo, a eliminação da espécie humana da face da Terra, não se pode refutar esse ponto de vista em bases racionais. Se houver porém concordância quanto a certas metas e valores, é possível discutir racionalmente os meios pelos quais esses objetivos podem ser atingidos. Indiquemos, portanto, duas metas com que certamente estarão de acordo quase todos

interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.” O conhecimento é uma pesquisa em fatos novos, originais, verdadeiros e nós seres humanos somos os únicos que podemos transformar, modificar e alterar com o que aprendemos, criamos assim experiências coforme crescemos como seres humanos. Já DUQUE (2004, p. 6), menciona que o conhecimento é o que os homens precisam para responder as suas dúvidas, o “por que” de certas coisas, querer ter um maior conhecimento sobre o mundo,…

SOBRE A LIBERDADE Por Albert Einstein Sei que é inútil tentar discutir os juízos de valores fundamentais. Se alguém aprova como meta, por exemplo, a eliminação da espécie humana da face da Terra, não se pode refutar esse ponto de vista em bases racionais. Se houver porém concordância quanto a certas metas e valores, é possível discutir racionalmente os meios pelos quais esses objetivos podem ser atingidos. Indiquemos, portanto, duas metas com que certamente estarão de acordo quase todos

PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Resumo: O presente trabalho tem como tema central os direitos previstos no artigo 5º da Constituição da República Federativa do Brasil, mais especificamente os direitos à liberdade e a vida. Tais direitos merecem uma atenção especial por estarem intimamente ligados ao direito à vida e à liberdade quando da recusa ao tratamento médico com a transfusão de sangue, expressamente manifestada com base em convicções religiosas. Palavras-chave: Direitos…

Psicologia e Religião GLEICIANE DE FATIMA MARTINS VIEIRA GRADUANDA EM PSICOLOGIA PELA FACULDADE TECNOLÓGICA INTENSIVA DO CEARA EMAIL: gleicianedefatimamv@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo visa estabelecer um diálogo entre a Psicologia e Religião fim de compreender quais as suas especificidades, bem como suas semelhanças e diferenças de atuação. O que distingue uma atuação da outra, além da formação profissional? Será possível estabelecer uma ponte entre Psicologia e…

perspectivas perquiridas. 6.1 Como divulgar uma ideia destituída de caráter apologético e de propaganda. Caso específico do ensino religioso: possíveis maneiras de se ensinar religião sem doutrinar. 7. A título de conclusão: a recusa constitucional à doutrinação ou a opção do constituinte pelas liberdades. RESUMO: Neste artigo analisamos as barreiras à atividade ideológico-persuasiva praticada pelos professores nas suas aulas nas instituições públicas de ensino .Essa atividade afronta o…

INTRODUÇÃO Este artigo científico tem como objetivo abordar o surgimento do Islã, a partir do nascimento de Maomé que no decorrer do tempo introduz seus ensinamentos, expandindo o islã além da fronteiras do seu país de origem, os fundamentos que norteiam os dogmas islâmicos, em que acreditam, o que seguem e quais princípios que conduzem as suas ações cotidianas. O fundamentalismo islâmico é uma interpretação literal do Alcorão e neste artigo, teremos como objetivo principal…