Artigo Cientifico Sobre Meio Ambiente Na Quimica

Resenha Crítica sobre o artigo: A FUNÇÃO DA MATEMÁTICA NO BRASIL E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO A PARTIR DE PASSAGENS DA HISTÓRIA NACIONAL DAS CIÊNCIAS: RECORTES QUE ILUSTRAM UM PERFIL PRAGMÁTICO E IMEDIATISTA. O artigo mostra através do autor DOMINGUES (2001), que as primeiras sociedades científicas surgiram na Europa no século XVI e só chegou ao Brasil no sécilo XVIII, este progresso na ciência ocooreu através do imediatismo e pragmatismo. Em 1882, após a chegada da Família Real, surgiram as

DE 2014 TEXTO ANALISADO Química Cidadã: materiais, substâncias, constituintes, Química ambiental e suas implicações sociais. Coleção Química para a Nova Geração, Volume 1. Coordenação: Wildson Santos e Gerson Mól 1 - DA ALQUIMIA À QUÍMICA Por que substâncias diferentes possuem propriedades diferentes? Do ponto de vista microscópico, como serão as substâncias? Perguntas como essas sempre intrigaram o ser humano. É da natureza humana buscar respostas sobre questões relativas à…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná ESCOLA POLITÉCNICA ENGENHARIA QUÍMICA ana flávia olveira da silva soares beatriz pacheco de carvalho brasil heloise choinski laurindo jean carlos culpi carvalho julia schallenberger marcelo barbosa sobrinho nathalia machado vinicius jose de almeida barboza Chocolate: desde antes de cristo até os dias atuais Curitiba 2014 ana flávia olveira da silva soares beatriz pacheco de carvalho…

Ferreira – RA 168970 Simone Rodrigues – RA 156252 Wanessa Ap. Nunes - RA 160594 “SERVIÇO SOCIAL: ATUAÇÃO NA COMUNIDADE TERAPÊUTICA ANTONIO PIO DA SILVA - COMTAPS” . Artigo Científico apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório, turma N80 sob a orientação da Profª. Mara Pereira. Campo…

Divisão de Ensino de Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB Formação de Professores FP Feira de Ciências: uma experiência interdisciplinar na formação de professores de ciências das séries iniciais do ensino fundamental. Sinaida Maria V. de Castro (PQ)1, Maria Dulcimar de B. Silva (PQ)1, Cássia Regina R. Venâncio (PQ)1, Paulo Cezar R. de Aviz* (IC)1, Arthur F. da Silva (IC)1, Daniele de A. Moysés (IC)1, Ellen Sharlise B. Santiago (IC)1, Vanessa da S. Santos

AA PARTICIPAÇÃO DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO NAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS MULTIDISCIPLINARES SOBRE DESENVOLVIMENTO REGIONAL Monica Franchi CARNIELLO Universidade de Taubaté, Taubaté, SP Fábio RICCI Universidade de Taubaté, Taubaté, SP Resumo Pode-se afirmar que há três pilares que revelam o estágio de desenvolvimento de uma área do conhecimento: a existência de publicações específicas da área; a existência de comunidades científicas; a existência de programas stricto sensu para formação

O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO A presente PA explicita o conceito de Ciência e de Conhecimento Científico, alguns pontos de maior importância na história da ciência e o que abrangem as disciplinas relacionadas à ciência no ensino fundamental - Ciências Físicas e Ciências Biológicas. Revisamos a origem da Matemática, suas características e os objetivos da Matemática no ensino fundamental, bem como sua…

Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Química : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 67 p. : il. ISBN 85-98171-18-2 1. Programa Nacional do Livro Didático. 2. Química. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo…

Exemplo: 1) Tubo de ensaio 2) Béquer de 200 mL 3) Béquer de 50 mL 4) Bomba de vácuo 5) Bico de Bunsen 6) Centrífuga 4.2.) Reagentes Utilizados: todos os reagentes utilizados na realização do experimento, informando sua fórmula química, pureza e a concentração, quando se tratar de soluções. Exemplo: 1) Solução aquosa de hidróxido de sódio (NaOH) 0,1 mol/L 2) Sulfato de cobre pentahidratado p.a. (CuSO4.5H2O) 3) Água destilada (H2O) 4) Álcool…

Responsabilidade Socioambiental do Engenheiro Químico Ana C. P. Pintoa, Sabrine Bassob a Acadêmica do Curso de Engenharia Química, UTFPR - Campus Ponta Grossa, e-mail: carolpomini@hotmail.com; b Acadêmica do Curso de Engenharia Química, UTFPR - Campus Ponta Grossa, e-mail: sabrinebasso@hotmail.com Resumo Os engenheiros, em especial o engenheiro químico, são agentes de transformações sociais e ambientais. Para tanto, é necessário que estes tenham um perfil adequado para poderem desenvolver