Artigo Cientifico Sobre Didatica No Ensino Superior

altura. ---- Meu nome é : e agora já cresci bastante... ----- Com meus pés vou caminhar aprendendo e sendo muito feliz ... ---- Didática Atividade aplicada: prática 1-Pesquisa na web. A. Consulte sites que veiculem pesquisas concluídas, dissertações de mestrado e/ou artigos científicos que tenham como tema de estudo os princípios orientadores da didática. B. Elabore um relatório dessa atividade indicando o autor da pesquisa consultada, o titulo, o local, a instituição e o ano.…

WOLNEY PEREIRA MARINHO MOURA RU:721627 PORTFÓLIO DAS DÍSCIPLINAS UTA DIDÁTICA Currículo Escolar Didática Formação Docente Pesquisa e Prática Profissional-Magistério Nível Médio/Projeto da Escola BRASILIA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KELEN T. DE OLIVEIRA SILVA RU: 687270 WOLNEY PEREIRA MARINHO MOURA RU:721627 PORTIFÓLIO UTA DIDÁTICA Relatório de pesquisa apresentado como atividade de portfólio , no Curso

Isabel Lobo de Alarcão e Silva Tavares) DATA E LUGAR DE NASCIMENTO: 1940.03. 09 - Coimbra ESTADO CIVIL: Casada LOCAL DE TRABALHO: Departamento de Didática e Tecnologia Educativa - Universidade de Aveiro – 3810-193 Aveiro SITUAÇÃO PROFISSIONAL: Professora Catedrática de Educação Licenciada em Filologia Germânica, iniciou a sua atividade no ensino secundário em 1967 como professoras eventual, tendo posteriormente realizado o estágio pedagógico no Liceu Normal D. João III,…

necessárias para o sucesso de estudantes e professores. Visto isso, o presente estudo científico tem como objetivo principal verificar o nível de conhecimento dos estudantes universitários quanto os objetivos, métodos, regras e ferramentas atreladas à Metodologia Científica. O artigo está sistematizado, em cinco seções, no primeiro momento tratar-se-á sobre A Importância da Metodologia para a Construção do Conhecimento Científico, pois a metodologia propõe métodos e técnicas que…

Universidade Federal de Goiás Didática em Geografia Profª Miriam Bueno •Barbara Bueno •Alyson Batista •Flavio Cassiano •Renato Cunha •Rafael Camilo •Wanderson Freitas Sobre a LDB • A primeira Lei de Diretrizes e Bases para a educação, foi publicada no Diário Nacional em 1961, sob o governo do presidente João Goulart. Foram necessários 13 para a conclusão de sua redação ( de 1948 a 1961). Dez anos após a publicação da primeira LDB, sob o regime militar do general presidente Emílio…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UTA – DIDÁTICA FLORIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO DA UTA – DIDÁTICA

Faculdade de Cuiaba – FAUC Título: A Didática como potencializadora da criticidade e reflexão para a transformação Social. A abordagem deste artigo é a didática no ensino superior de enfermagem. A partir dos clássicos pedagógicos de como efetivar o ensino/aprendizagem considerando outros fatores e com objetivos em comum da prática social do enfermeiro. Pensando assim técnicas educativas especiais aplicadas à enfermagem. Organizando planos devidamente…

1 PROBLEMA: O despreparo pedagógico dos docentes de Direito e suas implicações para a formação acadêmica adequada do discente. OBJETIVOS: Objetivo Geral: Compreender o processo de formação didática dos docentes do ensino superior relacionando diretamente ao curso de Direito. Objetivos Específicos: a) Identificar os prejuízos intelectuais sofridos pelos discentes e o baixo aproveitamento do conteúdo aplicado; b) Explicar a origem desta problemática no mundo acadêmico; c) Indicar…

RESUMO Focando a problemática da adequação do processo de formação dos bacharéis em Ciências Contábeis as Normas Legais, o presente trabalho pretende identificar a tipologia evolutiva desses profissionais, através de um breve histórico sobre o ensino superior da Contabilidade no Brasil, analisando as diferentes concepções das Ciências Sociais, encontrando a situação atual dos docentes no país. Aponta as principais causas do difícil desempenho dos educadores do curso em tela na sala de…

docente. 5. O que é “didática instrumental” e “didática fundamental”? Didática instrumental: é voltada para as questões pedagógicas, vinculadas com métodos para garantir ou facilitar a aprendizagem dos alunos, segue critérios do planejamento, execução e avaliação. Para que esse processo seja executado com sucesso, o professor necessita de total controle das técnicas realizadas. Tendo em vista, à concentração, de um percurso já estipulado para todos os alunos e turmas. Didática…