Artigo Cientifico Sobre Dança

Psicóloga; Professora de Psicologia e Mestranda em Educação na UNINOVE R e s u m o Pelo corpo, manifestamos aspectos de nossa existência, cultura e sociedade. Por que relacioná-lo com a aprendizagem? “O corpo é, do ponto de vista científico, a instância fundamental e básica para articular conceitos centrais para uma teoria pedagógica” (ASSMANN, 1995: 113). O corpo é também preocupação dos filósofos desde a Antiguidade. O pensamento filosófico caminhou por duas…

20 2 CRÍTICA E DANÇA: PRODUÇÕES HUMANAS CORRELATAS, COIMPLICADAS E COAFETADAS Entender a crítica jornalística e o campo artístico da dança como produções humanas correlatas, coimplicadas e coafetadas, que se constituem mútua e simultaneamente – da forma como vimos anteriormente – só é possível, como explica Britto, se diferenciarmos [...] o pressuposto que define as coisas como entidades dadas, daquele que as considera sistemas dinâmicos: o pressuposto…

TAL Curso Normal Médio REGRAS DA ABNT Prof. Adílson Alves Artigo apresentado no segundo módulo do Normal Médio, disciplina de___________ da professora ____________, Fonte tamanho 10, espaço simples (1,0) com recuo iniciando no número 11 da régua Escola Estadual Vinícius de Moraes Naviraí-MS 2012 REGRAS DA ABNT AUTOR: FULANO DE TAL RESUMO Este artigo visa mostrar a contribuição do teatro na educação como fonte de…

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Introdução Para abordar as áreas de atuação e investigação em Educação Física Escolar optamos neste artigo por discutir alguns pontos acerca da natureza da produção de conhecimento científico nesta subárea da Educação Física. Para isso, inicialmente, buscou-se introduzir o entendimento dos autores acerca do fenômeno Educação Física Escolar. Em seguida, abordamos a temática da pesquisa em Educação Física Escolar a partir de quatro problemas: a) o que pode ser pesquisa em Educação…

da Universidade Federal de Alagoas RESUMO Nesse artigo, será apresentada a possibilidade do uso de peças teatrais no ensino de astronomia (conceitos básicos), juntamente com a física que envolve esse estudo (física do Ensino Médio). O método abordado, chamado Teatro Científico, usado em diversas escolas do país, objetiva aproximar arte de ciência, de forma a minimizar as dificuldades encontradas em se entender os conceitos científicos. Mais especificamente, os conceitos de…

Disciplina: HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA Tarefa: ATIVIDADE DO CICLO 4 Nome: Jéssica Scremin RA: 1167425 Turma: DGEF1501CRTT Parecer do Tutor: Prof. Luiz Fenando Correia O objetivo do artigo é de possibilitar que o professor conheça passo a passo a evolução do homem ao praticar atividades físicas até os dias atuais e também a história da Educação Física no mundo e no Brasil, além das diversas manifestações da Educação Física no contexto social e no mercado de trabalho. Um dos principais

ciência que estuda a linguagem humana em fundamentações teóricas, submetia-se à exigências de outros estudos como a filosofia, a história, a lógica, etc., porém no decorrer dos séculos a mesma operou uma mudança total que se expressa no caráter científico dos novos estudos linguísticos que estarão centrados na observação dos fatos da linguagem, esta que é a manifestação de algo mais geral. Seguindo esse raciocínio vamos aqui abordar um tema que vai além das restrições humanas, a…

A INFLUÊNCIA DA DANÇA NA TERCEIRA IDADE SANTOS, Pedro Del Massa Acadêmico do 2º termo do curso de Educação Física – FAIP Marília – SP. e-mail: pedrodellmassa2@hotmail.com CODOGNO, Franciane Teixeira de Oliveira Fisioterapeuta – Docente do Curso de Educação Física – FAIP – Marília – SP. e-mail: fisiofran2003@yahoo.com.br RESUMO Cada vez mais os idosos buscam alternativas para melhoria da saúde e bem estar, e encontram na dança uma atividade prazerosa, onde além dos benefícios para…

A DANÇA COMO RECURSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Lúcia Marques de Lima RESUMO O objetivo maior desse estudo foi analisar como a atividade lúdica, em especial a dança, representam técnicas imprescindíveis no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Os objetivos específicos visam definir a educação infantil; averiguar as atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizado, e identificar como a dança pode ser um recurso de aprendizado na educação infantil. O…