Artigo Cientifico Sobre A Educação Contemporanea

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem de Tecnologias de Gestão Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza Aluno: Teresina/PI Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Tecnologias de Gestão Prof.Me. Jefferson Teruya de Souza

processo de produção de conhecimentos que requer um planejamento dentro de padrões científicos para que seus resultados possam ser apresentados como explicação de uma determinada realidade estudada. Para tanto, a pesquisa científica segue normas no seu planejamento bem como na divulgação de seus resultados que chamamos de redação científica. A redação científica pode ser apresentada por meio de relatórios, artigos, monografias, dissertações ou teses dependendo do grau de aprofundamento…

de cultura. Principais abordagens teóricas da antropologia contemporânea. Processos sociais e as características específicas das ciências sociais. Instituições Sociais. Controle Social. Movimentos Sociais. Globalização e Neoliberalismo. História da psicologia 80 A história das idéias psicológicas. A Psicologia filosófica ou pré-científica. A constituição da Psicologia como ciência: características do contexto social, político e científico e seus impactos nesse processo. Fechner e Wundt:…

compreende uma disciplina de Metodologia e Orientação do Artigo Científico de conclusão do curso, com 24 horas-aula. PROFESSORES O corpo docente que ministrará o Curso será composto de professores Mestres e Doutores, em sua maioria formados pelas mais prestigiosas universidades do país ou do exterior, conforme a Resolução Nº1, de 8 de junho de 2007, da Câmara de Educação Superior-CES / Conselho Nacional de Educação-CNE / Ministério da Educação-MEC, que estabelece normas para o…

Grande do Sul, Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação. Por: Manuela Martins Linhares Rego CREDENCIAIS DA AUTORA MARIA BUENO FISCHER doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), é professora da mesma instituição, na qual coordena o Núcleo de Estudos sobre Mídia, Educação e Subjetividade (NEMES). É pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e…

DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO SÉCULO XXI: TENDENCIAS E DESAFIOS Erica Aparecida da Silva Lemes1 Resumo O presente artigo discute os fenômenos da sociedade atual e suas influencias na inserção de profissionais diversos no campo educacional, bem como, os fatores que levaram ao repensar da prática dos docentes universitários na condução do processo de ensino aprendizagem na sociedade contemporânea. Para esse intento, teci um breve percurso das influências existentes na formação do…

(**) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto no art. 9º § 1º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, nos artigos 26, 35 e 36 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e tendo em vista o Parecer CEB/CNE 15/98, homologado pelo Senhor Ministro da Educação e do Desporto em 25 de junho de 1998, e que a esta se integra, RESOLVE: Art. 1º As…

O DIREITO À EDUCAÇÃO: Um campo de atuação do gestor educacional na escola Carlos Roberto Jamil Cury Ideias importantes Segundo o autor, a educação é definida como direito do cidadão e dever do Estado. Do direito as pessoas passam a gozar de algo que lhes pertence como tal. Do dever nascem obrigações que devem ser respeitadas tanto da parte de quem tem a responsabilidade de efetivar esse direito, quanto da parte de outros sujeitos implicados nessas obrigações. Afinal, a educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL E O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Made Júnior Miranda1 RESUMO Este artigo procurou discutir aspectos relevantes da educação contemporânea e as contribuições da teoria apresentada pelo psicólogo russo Vasili V. Davídov. Assim, objetivou abordar elementos importantes para a compreensão da Teoria do Ensino Desenvolvimental, bem como as suas condições para colaborar com uma reflexão dos…

1º Encontro Cientifico de Hospitalidade do Grupo Educacional HOTEC Tema: A utilização de Azeites Monovarietais na Confeitaria Contemporânea ISSN 2318-7573 – Ano 2013 Alberto Andrade Leite1 Alexandra Gonçalves Nogueira2 Camila de Meirelles Landi3 Resumo Expandido Este artigo tem como finalidade apresentar aos alunos e aos profissionais de gastronomia, mais especificamente da área da confeitaria, a possibilidade de utilizar azeites monovarietais como ingrediente nas preparações clássicas…