Artigo Cientifico Sobre A Educação Contemporanea

naturais, resíduo. Em resposta, têm sido gerados novos saberes no campo da ciência, tecnologia e educação chamada ambiental de modo a se proporem alternativas para que o homem possa relacionar-se com o ambiente de maneira sustentável, e a mídia tem contribuído sobremaneira na veiculação desses conhecimentos. Na imprensa escrita, revistas e jornais têm criado seções, suplementos, cadernos tematizando educação e meio ambiente. Produzida pela revista Carta Capital, desde 2006, a…

A PROPOSTA DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Jardilene Gualberto Pereira . RESUMO: O artigo procura demonstrar a proposta curricular: como a organização do currículo do ensino médio integrado e estrutura curricular do ensino médio no conceito de contextualidade, interdisciplinaridade e flexibilidade, possibilitam a construção de conhecimentos e contemplam a formação integral do aluno …

STA EM DANÇA. MATOS, Milianie Lage e PAES, Giltanei Branco de Amorim1. RESUMO O presente resumo tem o interesse de explicitar como o imbricamento entre Dança, Performance e Intervenção Urbana questiona um modo de pensar/fazer/difundir Dança Contemporânea em Salvador/BA, pautado em aspectos capitalistas e pós-colonizadores, os quais classificam, validam, hierarquizam e excluem. Desde uma perspectiva historicamente construída, verifica-se que o capitalismo se sustenta num mercado que…

e experiências sobre brinquedoteca NOME Lucas S Santos RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera... 517 Palavras3 Páginas AVA Anhanguera 6816303544 JOSUÉ DOS SANTOS DOMINGUES RA: 6274279326 JULIANA OLIVEIRA ARCEBISPO DOS SANTOS RA: 7630728237 MAURICIO DE JESUS LOPES RA: RA 7423632456 AVA SÃO PAULO – SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA ALBINO LUZ DE OLIVEIRA RA: 6499311131 EDSON DE SOUZA RA: 6814018677 ... 776 Palavras4 Páginas Filosofia saber Metodologia: Aula online sobre…

(CESUP), UFRGS, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Resumo O artigo apresenta informações bibliográficas a respeito de um novo paradigma para a pesquisa educacional, o qual prevê a integração dos achados de pesquisas das Neurociências às necessidades de identificação das melhores formas de ensinar, para potencializar os resultados do aprendizado. O fundamento desta nova área interdisciplinar de estudo é prover caráter científico à pesquisa educacional, estabelecendo um…

Sistemas de Informação no Brasil: uma análise dos artigos científicos dos anos 90 Norberto Hoppen RESUMO Este artigo apresenta uma avaliação do estado da arte da área de conhecimento de Sistemas de Informação, no Brasil, a partir da análise de 163 artigos publicados entre janeiro de 1990 e setembro de 1997, em revistas científicas de Administração. Para tanto, analisaram-se os temas abordados nos artigos, as estratégias e as metodologias de pesquisa utilizadas nas pesquisas empíricas

danos ambientais que colocam em risco a saúde e a sobrevivência da humanidade no planeta. As ações sobre o meio ambiente configuram-se crescentemente como uma questão que diz respeito a um conjunto de responsáveis pelas mudanças potencializando o envolvimento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade em geral. O desafio que se coloca é de formular uma educação ambiental que seja crítica, inovadora e acima de tudo um ato político voltado para a…

ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DA PSICOLOGIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Camila de Oliveira Reis Rosângela Batisti Prof. Paulo Cesar dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Psicologia (PSI22) – Sociologia 16/10/11 RESUMO No século XIX foi criada ou reconhecida a Sociologia como uma área de

Cultural e sua interferência na realidade da Educação contemporânea (Conhecimento filosófico) A educação brasileira tem seus pontos altos e baixos, infelizmente a educação não é de qualidade para todo o indivíduo, pois a realidade social em que cada individuo se insere é diferente, a desigualdade social faz com que uns tenham uma educação de nível e outros não, ou seja, educação de qualidade é para poucos. Segundo Otaíza de O. Romanelli, a educação no Brasil é profundamente marcada…

Prática Científica (p. 99 a 126) IN: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed., rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2007. Resenhistas,Bruna Lorenna e Ana Oliveira estudantes do curso de Geografia 2ª semestre da Universidade do Estado da Bahia Departamento de Educação Campus XI. Antonio Joaquim Severino professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia…