Artigo Cientifico Disciplina Arte Na Educação

de fevereiro de 2008 onde atende as modalidades de Educação Infantil e o Ensino Fundamental do 1° ao 9° ano.Está localizada na Rua Vavá Machado,s/n, na cidade de Floresta PE, funcionando em dois turnos:manhã e tarde, atualmente comportando um quantitativo de 507 alunos. Tem a finalidade de efetivar o processo de apropriação do conhecimento, respeitando os dispositivos constitucionais Federais e Estaduais, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN nº 9.394/96, e a…

13. Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 20 14. Trabalho de Conclusão de Curso 21 15. Avaliação da Aprendizagem 21 16. Estrutura Administrativa (metas e ações) 22 16.1. Coordenação de Curso 22 16.2. Corpo Docente 22 16.3. Servidores Técnico-Administrativos 25 16.4. Espaço Físico 25 16.4.1. Núcleos de Ensino 26 17. Instrumentos Normativos de Apoio 27 18. Anexo 1 29 18.1. Elenco e Ementas das Disciplinas Optativas 29…

interações (HARLAN e RIVIKIN, 2000 apud ANDRADE, BATTINI e ZÔMPERO, 2009, p.12 e 13). O Principal objetivo das abordagens integradas é promover conexões entre conceitos, visando o conhecimento global e o rompimento de barreiras entre as disciplinas. Possibilita o aprofundamento e compreensão da relação teoria/prática e contribuem para uma formação crítica e responsável, estimula a criatividade e promove uma integração dos saberes. É Preciso que o professor torne-se…

teórico sobre a vivência e o comportamento humano; 3. um método de tratamento psicoterapêutico.[3] Essencialmente é uma teoria da personalidade e um procedimento de psicoterapia; a psicanálise influenciou muitas outras correntes de pensamento e disciplinas das ciências humanas, gerando uma base teórica para uma forma de compreensão da ética, da moralidade e da cultura humana.[4] Em linguagem comum, o termo "psicanálise" é muitas vezes usado como sinônimo de "psicoterapia" ou mesmo de…

Inicialmente se torna importante classificar o conceito de hermenêutica para melhor compreensão do tema abordado, com a conseqüente evolução natural da interpretação constitucional. Neste sentido, cabe destacar, que a hermenêutica é a teoria ou a arte da interpretação. Ela surge, enquanto filosofia, como desenvolvimento das hermenêuticas jurídica, bíblica e literária e tem seu apogeu na metade do século XX3. Ainda, sobre o foco da hermenêutica, destaca-se que a interpretação…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: Vik Muniz Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia de UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil – Professora Edilaine Vagulha, Arte Educação e Musica – Professora: Laura Célia Cabral Cava, Ludicidade e Educação – Professora Marlizete Steinle ,pratica pedagógica interdisciplinar – Infância e sua linguagem_ Professora Rosely Montangnin. Goiânia, 2014

EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 27 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 28 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 29 REFERÊNCIAS 30 ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ESTRUTURANTE 31 ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ARTICULADOR 107 ANEXO III – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO TECNOLÓGICO 115 ANEXO IV – PROGRAMAS DOS SEMINÁRIOS CURRICULARES 144 ANEXO V – ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICO 151 4 Curso…

INTRODUÇÃO Este trabalho relata o ensino de lutas na educação física escolar e a diferenciação do ensino de lutas nas aulas de educação física no ambiente escolar e as turmas de treinamento em academias fora ou dentro das escolas. Veremos que a prática de lutas no ambiente escolar quando aplicado, possuí caráter de inclusão, cultura, socialização, superação, ampliação da capacidade motora e educacional, já nas academias, onde as lutas são realizadas em caráter desportivo, aborda-se a…

ano Michele de O. Michels 1 Marcus H. 2 RESUMO Os procesos de ensino e aprendizagem da química e da física, sempre mostram-se como complexos e de difícil aprendizagem por parte dos alunos concluintes do Ensino Fundamental. O presente artigo tem como objetivo demonstrar tais dificuldades de forma a elucidar os motivos as promovem. O fator relevante da pesquisa focalizou o papel do professor como possibilitador de tornar o processo de aprendizagem significativo e…

1 SALA DE ARTE: A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO Josiane Maria Krauze da Silva 1 RESUMO Este artigo resulta da experiência desenvolvida na pesquisa-ação realizada nos anos de 2008 e 2009, na rede estadual de ensino, a partir do projeto: “Sala de Arte: a importância do espaço”. Tem como ponto de partida a investigação das implicações da montagem de um ambiente adequado à realidade escolar, ampliando-se para a revisão de concepções e significados sobre a situação da disciplina de Arte, a…