Artigo Cientifico Discalculia

Federal , por exemplo, ao tratar sobre a educação especial diz: " O dever do estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializada aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino"(Artigo 208, III, CF). E perguntaria ao leitor: uma criança, com dislexia, isto é, com dificuldade de ler bem, é um portador de deficiência? Claro que não. A Lei 9.394/96, a de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, apresenta uma melhor…

pesquisa do tipo descritiva. O trabalho está estruturado em quarto partes fundamentais, sendo a primeira uma perspectiva abrangente sobre conceitos e teoria a volta do tema, a segunda dedicada a metodologia aplicada, fazendo referência ao problema científico, objectivo, hípoteses, variáveis, método e instrumentos utilizados em investigação pedagógica, a terceira parte faz referência a recolha, análise e interpretação dos resultados obtidos ao longo da investigação e a quarta parte faz…

expressão substituída posteriormente por Distúrbio do Déficit da atenção (DDA) especificamente como, dislexia, disgrafia, discalculia, disortografia, afasia como ou sem hiperatividade. Tais dificuldades eram decorrentes de uma lesão cerebral. Assim, a escola pouco ou nada podia fazer, uma vez que a origem destes distúrbios era puramente orgânica, embora não encontrassem argumentos científicos que justificassem todas as causas dos distúrbios de aprendizagem. Com a evolução das…

Escola 6 METODOLOGIA Para a elaboração deste trabalho a metodologia realizada foi a pesquisa bibliográfica, assim como a webliografia, visando ampliar os conhecimentos acerca do tema escolhido. Os livros de diversos autores, revistas, citações e artigos usados nortearam o desenvolvimento desta Monografia. Durante o período de elaboração desta pesquisa, a participação em palestras, cursos e seminários que abordam temas relacionados foram importantes subsídios para a construção deste…

essa afirmação em seus artigos 215 e 216, legando totalmente a responsabilidade da cultura ao estado. No artigo 215 da Carta Magna, fica evidente que: "O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e o acesso ás fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais". (Carta Magna, artigos 215 e 216). O patrimônio cultural é definido, com bastante clareza, na Constituição Federal em seu artigo 216, que…

pode ser traduzido em números. Em relação às fontes de informação, classifica-se como bibliográfica, que consiste da obtenção de dados através de fontes secundárias, utiliza dados materiais publicados, como: livros, revistas, teses, dissertações, artigos, etc. 3 FACULDADE DA AMAZÔNIA - FASE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Entretanto, não houve a pretensão de esgotar o assunto, e sim trazer a tona um número significativo de transtornos que afetam o processo de aprendizagem e que muitas…

Psicopedagogia existente no Brasil há cerca de 30 anos é um campo de conhecimento que se propõe a integrar, de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas. Para tal, faz uso da integração e síntese de vários campos científicos, como a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Psicologia Transpessoal, a Pedagogia, e a Neurologia, dentre outros. Ainda em relação à aprendizagem, segundo Soares (2012) através da História vários estudos e pesquisas demonstram…

aprendizagem gerais com o retardo mental e se fala de dificuldades de aprendizagem leves, moderadas, graves e profundas. O termo dificuldades de aprendizagem específicas seria reservado para as dislexias, as disgrafias, as disortografias ou as discalculias. No modelo espanhol (Jiménez e Hernández, 1999), as dificuldades de aprendizagem não têm entidade específica nem predomina nas universidades espanholas, nas quais se assume o modelo internacional e consensual. As possibilidades…

qualquer outra criança, porém as características do transtorno podem acarretar problemas na aprendizagem e podem ainda estar associados a outras comorbidades2 como: dislexia, Transtorno Desafiante de Oposição (TOD), Transtorno de Conduta (TC), Discalculia, Disortografia, etc. Dessa forma Brown (2007) comenta: “A síndrome do TDAH é complicada. Inclui dificuldades crônicas nas múltiplas funções cognitivas. Além disso, aqueles com essa síndrome têm, muitas vezes, dificuldades com outros aspectos

acarreta sofrimentos e nenhum educando apresenta baixo rendimento escolar por vontade própria. Durante muito tempo os estudantes foram penalizados, responsabilizados pelo fracasso, sofriam punições e críticas por parte de todos, mas, com o avanço científico, atualmente não podemos nos limitar a acreditar que a dificuldade de aprendizagem seja uma questão apenas de vontade do aluno ou do professor, é uma questão muito mais complexa, onde vários fatores podem interferir na vida escolar,…