Artigo Cientifico A Aprendizagem Da Familia Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU-SP PEDAGOGIA 1º. SEMESTRE / ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Prof. Msc; Djalma Silveira. SUMÁRIO. 1.0 INTRODUÇÃO .................................................................................3 2.0 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL................4 3.0 ANALISE DAS RESPONSÁBILIDADES

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação…

Fundamentos da Educação FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EMENTA: Conceitos de história e historiografia. História da Educação: recorte e metodologia. Educação Clássica: Grécia e Roma. Educação Medieval. Renascimento e Educação Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira República e Educação no Brasil (1889-1930): transição da pedagogia tradicional à pedagogia “nova”.…

INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EXTENSÃO NA ÁREA DE PEDAGOGIA Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de Alfabetização FORTALEZA – CE 2013 ICED - A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS - PEDAGOGIA 1 ICED - INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO Av. Duque de Caxias, 2125 - Centro Fortaleza/CE. CEP: 60 010-737 fone: (85) 3021-6621 Ciências Naturais na Educação Infantil e Classes de CARGA HORÁRIA: 80h Alfabetização EMENTA A diversidade dos fenômenos

DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS- CESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA E DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA CAXIAS-MA 2010 CDU: 372.878 ESMERALDA CONCEIÇÃO CARVALHO GILMARA MAGALHÃES LIMA JESSÍCA STEPHANIE BECHIOR GAÍDO MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA Proposta Pedagógica apresentada Universidade…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR Artigo: Competências do pedagogo: uma perspectiva docente Marilia Costa Morosini- Alberto F. Cabrera- Vera Lucia Felicetti. SÍNTESE As competências foram definidas segundo o artigo da seguinte forma: “Como uma característica subjacente de um indivíduo que está causalmente relacionada ao critério de referencia a eficaz ou desempenho superior num trabalho ou situação” (SUGUMAR,2009,P. 3). Ainda segundo esse autor, competência refere-se ao conhecimento,…

apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I em Educação Infantil do Curso de Pedagogia, da FAESI – Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu, sob a orientação da professora Janete Tonello Marques SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2014 1 Credenciais e objetivos da autoria A autora Carmem Maria Craidy é graduada em pedagogia pela UNIJUÍ do Rio Grande do Sul, mestre em educação pela Université Descartes de Paris e doutora em educação pela UFRGS- Universidade Federal…

Psicologia na Educação Infantil Psicologia Infantil, ciência que estuda os fatos e as leis do desenvolvimento psíquico da criança, suas atividades, os processos e qualidades psíquicas, formação da personalidade e identificação das circunstâncias que influem no desenvolvimento e que reflectem na estruturação cerebral, fornecendo, pois, bases para a Pedagogia. O conhecimento dessas leis facilita o contacto do educador com as crianças, evitando erros educacionais, já que as auxilia em…

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, foram criadas para orientar a organização das instituições escolares que se dedicam ao atendimento de crianças da faixa etária (0 a 5 anos). Tais diretrizes, de caráter obrigatório, estabelecem exigências para as instituições de educação infantil, principalmente quanto às orientações curriculares e processos de elaboração de seus projetos pedagógicos, além de estabelecer

A ESTRUTURA EDUCATIVA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL TAUBATÉ 2012 A ESTRUTURA EDUCATIVA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. TAUBATÉ 2012 Resumo O trabalho analisa a estrutura e as mudanças que ocorrem na Constituição Federal de 1988 e na LDB 9.394/96 com relação