Aplicação Da Gravura Em Sala De Aula

etária a criança está em transição entre o estágio pré-operatório e o estádio das operações concretas, segundo Piaget (1987). O lúdico, através dos jogos, é uma maneira de auxiliar as crianças discentes a superarem suas dificuldades apresentadas em sala de aula, pois dessa forma se estará estimulando a capacidade simbólica, o que facilitará a 11 sua aprendizagem. Jogos de computador voltados para a área educacional podem propiciar às crianças uma aprendizagem lúdica, divertida,…

Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Tutor eletrônico: Miceli de Melo Bernadi Carocia Tutor de sala: Julieli Pereira de Lima Taguatinga 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 …

Referências Bibliográficas------------------------------------------------------------------------------12 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar a aplicação na prática dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Para desenvolver o relatório serão utilizados os conhecimentos teóricos já adquiridos, livros, artigos e internet relacionada à impressionismo. Onde colocaremos a definição e o conceito de impressionismo…

| |O ensino bem sucedido provocando alteração na taxa de conexão sináptica, afeta a função cerebral. Por certo, isto também | |depende da natureza do currículo, da capacidade do professor, do método de ensino, do contexto da sala de aula e da família e | |comunidade. | |Todos estes fatores interagem com as características do cérebro dos indivíduos.

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-11 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 08/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula ACOLHIMENTO / CARNAVAL ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Hora do leite; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se

............................................................. PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3...........................................................................

contemplaram todos o educando, focando principalmente aqueles que necessitavam de maiores intervenções. As turmas foram divididas conforme o nível de aprendizagem, por grupos produtivos e monitoria. Assim sendo, os 1º Anos permaneceram na própria sala de aula, na qual, os docentes dividiram a turma em grupos onde foram administradas estratégias diferenciadas e atendimento individual para sanar as dificuldades identificadas. Relatório do Projeto de Intensificação de Aprendizagem…

PRATICAS PEDAGÓGICAS IV Tema :Uso dos Meios de Ensino no Processo de Leccionação OBJECTIVOS Geral: Contribuir para aplicação correcta dos meios de ensino no processo de leccionação. Específicos: ➢ Caracterizar de forma precisa a importância dos meios de ensino no processo de lecionacao ➢ Propor o uso de outros meios de ensino. PROBLEMATIZAÇÃO Os meios de ensino contribuem de forma vital para o desenvolvimento da criatividade do aluno no processo de lecionacao.…

PLANO DE AULA - dia 12-03-2015 (Cada aula obedecerá a um plano específico) I.Plano de Aula: Data: 12-03-2015 - atenção neste dia teremos um trabalho II. Dados de Identificação: Escola: FACULDADE CATÓLICA DO TOCANTINS Professor (a): MARCELO SOARES OLIVEIRA Professor (a) estagiário (a): Disciplina: DIREITO PENAL V Série: 7 PERÍODO DO CURSO DE DIREITO Turma: Período: 7 PERÍODO III. Tema: - - lei do desarmamento IV.Objetivos: objetivo é fazer com que os alunos compreendam o…

Ribeiro Tutor de sala: João Antônio Araújo da Cruz Brasília 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula…