Aplicação Da Gravura Em Sala De Aula

Sevidanis Tutor de sala: Suzana Aparecida de Paula ITU 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da…

pedagógica e didaticamente, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos de sua prática de vida, englobam: conceitos, idéias, fatos, processos, princípios, leis científicas, regras, habilidades cognoscitivas, modos de atividade, método de compreensão e aplicação, hábitos de estudo, de trabalho e de convivência social, valores, convicções, atitudes. São expressos nos programas oficiais, nos livros didáticos, nos planos de ensino e aula. O conteúdo é tudo o que se ensina,…

mas atitudes e formação de valores, que serão apreendidos na prática do dia-a-dia, no meio social. Tema: A importância da água dentro e fora da sala de aula Problema: Em análise e observação do uso de água, foi percebida a falta de informação acerca dos problemas da água, além de reconhecer que com frequência a água é desperdiçada na sala de aula, jogando no chão e se molhando com a mesma, devido ao bebedouro que se encontra lá, devido a falta de hábito de usá-la corretamente, por parte disso

estagiamos-nos dias 14/06/2010 ao dia 18/06/2010 na Escola Estadual Francisco Saldanha Neto, realizado pelas acadêmicas Jéssica de Cássia Dourado e Rozana Candia de Brito. O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, integrando o processo de pesquisa e aprendizagem, aprimorando hábitos e atitudes profissionais, onde se possa analisar e problematizar os pontos divergentes e convergentes, proporcionando o conhecimento e visando alcançar o…

- - - - - - - - - - - - 10 1. SÍNTESE REFLEXIVA Através do texto Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem, podemos perceber como ajudar as crianças aumentarem seu desempenho mental. Quando elaboramos nossas aulas de forma diferente sendo elas variadas, as crianças formam vias neurológicas mais sofisticadas no cérebro, e assim aumentam a retenção de conceitos. A matemática oferece vias de quantificação e registro de observações, tanto o…

deve ter uma formação apropriada, pois assim conseguirá oferecer diversas obras/conteúdos para os alunos e não somente pedir para que eles copiem o que já está pronto. Tendo em vista que o professor deve despertar o interesse das crianças sobre as aulas de artes visuais desde a primeira fase, deixando claro que o mesmo deve transformar o conteúdo em brinquedo, uma vez que o brinquedo estimula a capacidade da criança de aprender e faz com que ela tenha apreciação artística e interesse…

em outras áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Ciências e Artes. Acreditamos que os resultados que encontraremos, contribuirão para comprovar as evidências de que ao receberem aulas com jogos educativos, os alunos serão mais motivados à aprendizagem, o que proporcionará aos professores envolvidos a aplicação dos conhecimentos adquiridos na capacitação com seus alunos, em um ambiente que proporcione curiosidade, ludicidade, vontade e satisfação. ÁREAS DO CONHECIMENTO ABORDADAS…

experiência diferente, atuei em turmas do ensino fundamental na disciplina educação física dando aulas no horário normal dos turnos vespertino e noturno. Em sala de aula, no campo e na quadra de esporte, para muitos nenhuma novidade, entretanto para mim uma ação inusitada por sentir enormes dificuldades em aplicar os conteúdos, manter a disciplinar, convencer aos adolescentes assistir aulas regularmente na sala de aula com conteúdos teóricos, principalmente porque a disciplina educação…

ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................................07 3-Observação da turma.....................................................................................09 4-Plano de Aula..................................................................................................11 5-Regência..........................................................................................................12…

ESBOÇO DE UM PLANO DE AULA. TITULO DA LIÇÃO: SUBSTANTIVOS PROPRIOS E COMUNS. DATA: 16/04/2013 TURMA: 3º ANO PROFESSORES: MARCELA, ELIANA, CLESIANA, JOANA E ERINALDE. • OBJETIVOS: - Identificar os substantivos próprios e comuns; -Despertar nos alunos a curiosidade do que é substantivo; -Diferenciar os tipos de substantivos. • MATERIAL NECESSARIO: -Slides com o tema, revista, livros, jornais, televisão, atividade impressa e papel sufite. • CAPTAÇÃO: -Mostrar aos…