Projeto multidiciplinar

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Autor (es) /RA
Alessandra Ribeiro/ 2329405552
Elisângela Ferreira/ 2320376102
Kelly Gomes/ 2336428917
Lívia Silva Santos/ 3300487764
Marta Alves Miranda/ 2353472670

PROJETO TRANSDICIPLINAR

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Projeto Multidisciplinar do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp.

Brasília/DF
2012

ÍNDICE

1) Apresentação...................................................................................................... 3
2) Conteúdos ........................................................................................................... 3
3) Objetivos ............................................................................................................. 4
4) Justificativa........................................................................................................ 5
5) Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas .............................................. 6
6) Sugestões de alguns materiais a serem utilizados ........................................... 8
7) Referências bibliográficas ................................................................................. 9
8)APRESENTAÇÃO
A escolha deste projeto tem como intuito principal promover a construção de jogos educativos em Matemática na intenção de contribuir para a aprendizagem dos alunos, e também, explorar conceitos matemáticos com a utilização destes materiais como uma forma de aguçar o raciocínio lógico-matemático das crianças nas séries iniciais (Ensino Fundamental I). Após o estudo da fundamentaçãoteórica dos conteúdos matemáticos propostos na grade curricular deste seguimento, o professor usará os jogos como estratégia metodológica na compreensão dos mesmos e no entendimento sobre a concepção e construção de cada jogo, ampliando também conceitos presentes em outras áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Ciências e Artes. Acreditamos que os resultados que encontraremos, contribuirão paracomprovar as evidências de que ao receberem aulas com jogos educativos, os alunos serão mais motivados à aprendizagem, o que proporcionará aos professores envolvidos a aplicação dos conhecimentos adquiridos na capacitação com seus alunos, em um ambiente que proporcione curiosidade, ludicidade, vontade e satisfação.

ÁREAS DO CONHECIMENTO ABORDADAS NESTE PROJETO
Matemática, Ciências, LínguaPortuguesa e Artes.

CONTEÚDOS
Matemática:
-Adição;
-Subtração;
- Multiplicação;
-Divisão;
-Geometria.
Língua Portuguesa:
-Numeral;
-Escrita por extenso dos números;
-Oralidade.
Ciências:
-Animais;
-Vegetais;
-Alimentação.

Artes:
-Desenho Livre;
-Pintura Limitada;
-Coordenação motora fina (recorte e colagem de papéis, gravuras e/ ou desenhos).
OBJETIVOS
* GERAISExplorar conceitos matemáticos através da construção de jogos educativos, no intuito de facilitar o processo ensino-aprendizagem.
Relacionar os conceitos matemáticos as outras áreas do conhecimento como Língua Portuguesa, Artes e Ciências.

* ESPECÍFICOS
Propor ferramentas para a criação de jogos educativos voltados para a matemática;
Contribuir para o desenvolvimento do raciocíniológico-matemático dos alunos;
Explorar conceitos matemáticos na teoria e na prática com a utilização dos jogos;
Exercitar a escrita por extenso dos números concedidos em seus diversos resultados presentes nos jogos;
Estimular a oralidade dos alunos através das apresentações der cada jogo as turmas envolvidas;
Utilizar animais, vegetais e alimentos diversos inseridos na realidade de cada aluno, paraenriquecer a elaboração de cada jogo matemático;
Fazer com que os alunos associem os jogos e os conteúdos matemáticos às experiências vivenciadas em seu dia-a-dia;
Proporcionar meios e materiais didáticos que incentivem os alunos a usarem sua criatividade na elaboração de cada projeto através da colagem de gravuras, recortem de papéis e/ ou imagens e desenhos direcionados diversos....
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