Praticas pedagogicas

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PRATICAS PEDAGÓGICAS IV


Tema :Uso dos Meios de Ensino no Processo de Leccionação

OBJECTIVOS
Geral: Contribuir para aplicação correcta dos meios de ensino no processo de leccionação.

Específicos:
➢ Caracterizar de forma precisa a importância dos meios de ensino no processo de lecionacao
➢ Propor o uso de outros meios de ensino.


PROBLEMATIZAÇÃO
Os meios de ensinocontribuem de forma vital para o desenvolvimento da criatividade do aluno no processo de lecionacao. Estes são essenciais para que o aluno desenvolva iniciativas e que possa contribuir para um aprendizado saudável.
Neste contexto a insuficiência de meios de ensino vai contribuir de forma negativa no aproveitamento pedagógico do aluno.

Sendo assim como é que a insuficiência dos meios de ensino podedificultar o processo de lecionacao?

HIPÓTESES : BREVE INTRODUÇÃO
Em virtude da analise feita em torno da abordagem temática referente ao uso de meios de ensino no processo de lecionacao, propoe-se com um numero de duas hipóteses com vista a resolução da problemática exposta pois, acredita que as mesmas são eficazes na resolução do problema são eles:
➢ A selecção dos meios de ensino emfunção da maioria a leccionar ajudara na assimilação dos conteúdos pelos alunos.
➢ Os meios de ensino usados correctamente durante uma aula pelo professor facilitaram na assimilação da maioria pelos alunos.
METODOLOGIA
Para fazer face ao estudo, as seguintes metodologias são indispensáveis:

OBSERVAÇÃO DIRECTA
Permite observar em primeira pessoa o estado dos meios de ensino utilizados nalecionacao, assim como observar o seu correcto manuseamento durante o processo de leccionação.

ENTREVISTA NÃO ESTRUTURADA
Com esta, ira se fazer determinadas questões acerca da existência dos meios de ensino, as dificuldades de uso dos mesmos, a necessidade de uso de outros meios de ensino e alguns aspectos que serão observados durante o processo de leccionação com os meios existentes.CONSULTA BIBLIOGRÁFICA
Esta da subsidio no que se refere aos meios de ensino através de consultas a todos manuais impressos referentes a todos meios de ensino existente de uma forma geral, seu manuseamento e a sua importância no processo de leccionação.

MOTIVAÇÃO
Durante o processo de assistência das aulas foi notório, o uso repetitivo do quadro e giz no que compreende aos meios de ensino,excluindo desta forma outros recursos que poderiam facilitar a retenção da maioria pelos alunos, situação essa que sugeria pesquisa no que concerne ao uso dos meios de ensino.

JUSTIFICATIVA
Meios de ensino são essenciais para o complemento do processo de lecionacao. O professor ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem do aluno utiliza intencionalmente um conjunto deacções e procedimentos dentre os quais se destacam os meios de ensino.
Para o alcance dos objectivos do ensino é necessário alterar os procedimentos de modo a permitir que os alunos tenham criatividade através de uma construção lógica de conhecimentos.
Utilização dos meios de ensino depende dos conteúdos, objectivos e trabalho criativo do professor.

DELIMITAÇÃO DO TEMA
O objectivo do estudo dopresente trabalho é aplicação dos meios de ensino no processo de leccionação. a técnicas que consiste em obter informações ou dados através de pesquisas bibliográficas, questionário, inquéritos e instrumentos.

AMOSTRA
Na tentativa de se fazer um estudo minucioso da temática em questão, surge a necessidade de se delimitar, identificar a amostra de aulas para se analisar todos os aspectos referentesaos meios de ensino desde a existência dos mesmos ate ao seu manuseamento. contudo, presume-se que a assistência de 5 aulas fornecera informação suficiente para fazer face ao estudo pretendido.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Para fazer face ao estudo do uso dos meios de ensino processo de leccionação ira se usar os manuais de Claudino pilleti e Carlos Libâneo, pois estes oferecem um grande...
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