Análise De Livro Didático Historia 3 Ano

Sistema de Ensino Presencial Conectado LICENCIATURA EM HISTÓRIA GISELE CHIMATTI BERNA REPRESENTAÇÕES SOBRE O TEMPO NA IDADE MÉDIA Água Boa 2012 gisele chimatti berna REPRESENTAÇÕES SOBRE O TEMPO NA IDADE MÉDIA Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Teoria da História, Historiografia, Antropologia, Sociologia da Educação, História Medieval e Seminário II Orientador:…

Livro Didático: problematizações sobre a escolha e utilização nos Anos Iniciais Antônio Maurício Medeiros Alves1 Vânia Grim Thies2 Um dos materiais didáticos mais largamente utilizados nas escolas, em particular na educação básica, é o livro didático. Esse texto pretende abordar esse objeto escolar a partir de algumas questões geradoras:      O que é livro didático (LD)? O que caracteriza o Programa Nacional do Livro Didático – PNLD? Como se processa a escolha dos LD nas escolas? Como

de história em sala de aula: professor, prática pedagógica, aluno e livro didático por Paulo HipólitoSobre o autor [1] Sabemos que são variados os problemas presentes em sala de aula. Portanto, este trabalho tem por objetivo apenas discutir alguns destes, entre os quais os desencadeados e associados com o ensino de história cedendo, na medida do possível, algumas sugestões de possíveis soluções. Os segmentos de análise se intitulam: o professor e sua prática pedagógica, os alunos e os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Esplanada 2014 VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

“Autor” do teorema – Tales de Mileto – contemplando um pouco da história e do autor - alguns resultados atribuídos a ele. Na demonstração do teorema de Tales, vamos nos deter em alguns fatos da época da descoberta do problema da incomensurabilidade, a qual se deve grande parte do desenvolvimento da Matemática. Sendo assim, utilizaremos a obra Os Elementos de Euclides, como forma de investigar uma fonte próxima a esse período. Focaremos os livros V, VI e X, apontando fatores relevantes à…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE JAÍNE NICARETTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Frederico westphalen/RS 2014 JAÍNE NICARETTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio

PATRICIA SODRÉ ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS Nova Iguaçu 2013 Análise dos livros didáticos utilizados no ensino médio do Estado do Rio de Janeiro A análise realizada incide sobre três livros didáticos, a saber: Iniciação à Filosofia. Autora Marilena Chauí Fundamentos de Filosofia. Autor Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes Filosofando. Autoria de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins O currículo mínimo constitui-se como instrumento balizar desta análise,…

CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE JOSIANE MARQUES FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2013 JOSIANE MARQUES FERNANDES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de…

CONECTADO Graduação em História Esron alessandro g. o. nogueira Relatório do estágio Betim Betim 2015 Esron alessandro g. o. nogueira Relatório do estágio Trabalho apresentado ao Curso História/Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I. Betim 2015 Estudo de artigo - Entre continuidades e rupturas: Uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – MÓDULO IV LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosário do Sul 2008 LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio