Alfabetizar letrando

ALFABETIZAR LETRANDO : A caminho da Cidadania Por Edna Chaves Letramento é o estado em que vive o indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que vive. (SOARES, 2000) O termo letramento passou a ter veiculação no setor educacional no Brasil nas últimas décadas. Observou-se que ser apenas alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever não são suficientes para responder às demandas da sociedade atual, é preciso letrar-se, ou seja, tornar-se um indivíduo que não só saiba ler e escrever, mas exercer as práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que se vive (Soares, 2000). Para que consideremos uma pessoa letrada, não é necessário que tenha freqüentado a escola ou que saiba ler e escrever, basta que saiba fazer uma leitura de mundo, uma leitura que tenha significado para o indivíduo. A pessoa que é analfabeta não entende os signos da escrita, porém possui um relativo grau de letramento. Isto se dá através dos olhares, os cheiros, os toques, os gostos, os saberes que temos e acumulamos na nossa vivência diária. Desde o nascimento de uma criança o processo de letramento se inicia. A partir do momento que a criança convive com outras pessoas que fazem uso de material escrito, ela vai conhecendo as práticas de leitura e escrita. Agora o processo de…

quais suas diferentes funções e características sejam consideradas. Nesse sentido, os textos de literatura geral e infantil, jornais, revistas, textos publicitários, entre outros, são os modelos que se podem oferecer as crianças para que aprendam sobre a linguagem que se usa para escrever. (BRASIL, 1998, p. 151-152). Cadernos de Educação: Ensino e Sociedade, Bebedouro-SP, 1 (1): 204-218, 2014. 206 A família também poderá contribuir com as práticas de leitura e de escrita, incentivando…

ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR JOÃO MIRANDA JANDIRA FARIAS RODRIGUES JOSEFA LOPES MAGNO ALFABETIBETIZAR LETRANDO ABAETETUBA-PA 2012 JANDIRA FARIAS RODRIGUES JOSEFA LOPES MAGNO ALFABETIZAR LETRANDO Projeto apresentado à Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba como exigência para implantação da Sala de Leitura na Escola Dr. João Miranda. ABAETETUBA-PA 2012 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUBA FALC OSMARINA SOLA MARTINS ALFABETIZAR LETRANDO Carapicuba 2014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUBA FALC OSMARINA SOLA MARTINS ALFABETIZAR LETRANDO Monografia apresentada como exigncia do curso de (Especialista em Alfabetizao e Letramento), sob orientao do Professor Orientador. Joo Tomaz de Oliveira. Carapicuba 2014 ALFABETIZAR LETRANDO OSMARINA SOLA MARTINS APROVADA EM ___/___/_____ RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar um levantamento da…

ALFABETIZAR LETRANDO UM DESAFIO PERMANENTE Alfabetizar é o processo pelo qual se adquire o domínio das habilidades para ler e escrever, é aquele indivíduo que sabe ler e escrever. Nos dias de hoje, ser alfabetizado tem se revelado insuficiente. A preocupação com o analfabetismo funcional levou os pesquisadores ao conceito de “letramento” em lugar de “alfabetização”. Segundo Soares (2000a: 1), “Se uma criança sabe ler, mas não é capaz de ler um livro, uma revista, um jornal, se sabe…

Alfabetizar letrando é um desafio permanente. Como você entende uma prática de alfabetização na perspectiva do letramento? A palavra letramento em inglês: “Literacy” “significa condição de se letrado”, é o estado ou condição de quem responde corretamente com as condições estabelecidas pela sociedade na leitura e escrita. Com o passar dos anos a questão da alfabetização tem sido alvo de estudos e criticas, tanto na pratica quanto teoria, exigindo cada vez mais que os membros da…

||| Prof. Ms. Gustavo Araújo de Melo SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Apresentação O que você espera dessa disciplina? Quais são as suas expectativas em relação à sociologia?No que a sociologia se aproxima da educação? Essas e outras perguntas nos acompanharão a partir daqui. Optamos por privilegiar alguns tópicos que são considerados básicos e depois relacioná-los com a questão da…

Atividade prática para apresentação no curso de formação do PACTO. Alunos do, 3º anos da Escola Municipal Francisca Brandão Ramalho Tema: Folclore Gênero: lenda Lenda escolhida: Como apareceram os bichos No primeiro momento: -foi apresentado o conceito, características, estrutura do gênero e tipos de lendas.(foi escrito no quadro para rescreverem no caderno). Logo após a leitura e escrita, os alunos foram recontar as lendas conhecidas. (a professora como ouvinte e sem…

PRÉ – PROJETO 1 TEMA Alfabetização e Letramento para crianças do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem na Escola Estadual Leite Neto 2 PROBLEMA Quais as maiores dificuldades encontradas pelos alunos no contexto da aprendizagem? A dificuldade de aprendizagem pode ser sanada com intervenções bem feitas por um professor/educador? 3 JUSTIFICATIVA De acordo com estudos científicos, o processo de aprendizagem e suas dificuldades devem ser analisados com a…

ALFABETIZAR LETRANDO: UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA RESUMO: O artigo que se apresenta pretende discutir acerca das orientações teórico-metodológicas no âmbito da alfabetização de jovens e adultos que levem em consideração a noção de letramento, enquanto prática social da leitura e da escrita. Falar do processo de alfabetização nos leva a referir à discussão do conceito de letramento. O conceito de alfabetização, a princípio, traz a noção de sujeitos que se apropriaram do…