Alfabetizar letrando

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  • Publicado : 6 de novembro de 2011
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Alfabetizar letrando é um desafio permanente. Como você entende uma prática de alfabetização na perspectiva do letramento?

A palavra letramento em inglês: “Literacy” “significa condição de seletrado”, é o estado ou condição de quem responde corretamente com as condições estabelecidas pela sociedade na leitura e escrita.

Com o passar dos anos a questão da alfabetização tem sido alvo deestudos e criticas, tanto na pratica quanto teoria, exigindo cada vez mais que os membros da educação diversifiquem seus conteúdos, dinamizando a aprendizagem, onde a criança possa se conectar melhor como mundo onde vive e desprender um pouco mais do método tradicional de ensino. Reconhecendo o individuo como um ser sócio-critico fica claro que a raiz da educação tem que passar por um processo detransformação.
A escola deve formalizar de modo coerente e significativo o conteúdo adquirido pela criança informalmente em seu cotidiano ao mundo letrado.

Conforme Paulo Freire (2001), aprendera ler e escrever é aprender a ler o mundo, relacionar a linguagem com a realidade em se vive. O ato de alfabetizar deve não somente relacionar-se com o letramento como podemos assim dizer que ambossão indissociáveis, ocorrendo simultaneamente.

Retomando a questão aqui citada, alfabetizar letrando indissociáveis, tem que estar relacionado também com os avanços tecnológicos, pois as crianças dehoje estão aprendendo cada vez mais cedo sobre os meios de comunicação, mecanismo bem utilizado em todo trabalho empregado na sociedade criando assim um amplo conhecimento histórico na aprendizagem dacriança.
A escola também tem que propor atividades para as crianças que estejam relacionadas com o momento em que se vive, um fato atual, para que as mesmas possam por em prática como codificar edecodificar a simbologia da escrita e melhorar ainda mais a linguagem oral no processo de ensino e aprendizagem.

Sendo assim, alfabetizar está na ação do processo de ler e escrever, e letramento é...
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