Acreditamos Que O Professor Que Tem Conhecimento Sobre O

alguma outra (o fogo causa do fumo como efeito, a chuva causa da constipação como efeito). Acreditamos, assim, que a realidade é feita de causalidades, que as coisas, os factos, as situações se encadeiam em relações causais que podemos conhecer e, até mesmo, controlar para o uso de nossa vida. Quando avaliamos que uma coisa é mais bonita do que a outra, ou que Maria está mais jovem de que Tembo, acreditamos que as coisas, as pessoas, as situações, os factos podem ser comparados e…

UNIVERSIDADE FERDERAL DO ACRE / UFAC CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA / NOTURNO DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E LEGISLAÇÃO DE ENSINO III PERÍODO: 2° SEMESTRE LETIVO / ANO: 2°/2011 PROFESSOR: PELEGRINO SANTOS VERÇOSA Nomes: Janaína Paula de Lima Valdo Soares da Silva Júnior Trabalho Introdução: Este trabalho tem como objetivo principal articular as leituras realizadas e expor elementos que estão presentes nas análises. Elaboramos o texto de forma

Morais2 Orientadora Profa. Ms. Diná Teresa Ramos de Oliveira3 Resumo O futebol é um dos conteúdos mais trabalhados na Educação Física Escolar, sendo que a maioria dos professores concentra as suas ações no ensino de habilidades motoras e gestos técnicos. Entretanto, para o aluno adquirir um conhecimento amplo deste conteúdo, entendemos que se deva ir alem da aprendizagem de movimentos esportivos específicos. O objetivo deste estudo foi mostrar que o futebol como tema da…

é muito difícil de fazer: avaliar um aluno indisciplinado. Indisciplina pode está ligado a fatores clínicos, psicológicos, sociológicos, enfim, uma série quase que indissociável. O que mostramos nesse artigo é exatamente essa dificuldade que um professor encontra em sala de aula. Palavras –chave: indisciplina, avaliação, evasão escolar, aprendizagem. A AVALIAÇÃO E A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA JOVELINA MELO DE ARAÚJO INTRODUÇÃO A…

da Educação na PUC – SP. Fez pós Doutorado na Universidade de Genebra sobre Educação Ambiental na América Latina.É pesquisador e professor da Unicamp e USP; Professor-assistente do Departamento de Educação da Academia Internacional de Meio Ambiente de Genebra e Coordenador, no Brasil, da Campanha Internacional “a voz das crianças”. Educação Ambiental – reflexões pertinentes O livro de Marcos Reigota nos faz refletir sobre a Educação Ambiental que visa a formação de cidadãos críticos,…

interfaces ambientais e sociais desta problemática, acreditamos ser possível alcançá-las por meio da aula campo e/ou visitas orientadas, pois estes recursos metodológicos de ensino aprendizagem vêm sendo valorizado na geografia escolar para despertar maior interesse dos alunos pela aprendizagem espacial. É possível através dela a exposição de conteúdos de maneira rápida, informal, lúdica e eficiente, pois é mais fácil aprender os conhecimentos e reter as informações que…

–287796 VIRGINIA DOS SANTOS -- 293128 PROJETO CIENTÍFICO PROFESSORA: MARIA MARICIANE NUNES DIDATICA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA LAURO DE FREITAS / BA 2012 RESUMO 1. Este trabalho tem como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente, mediante análise da experiência da educação infantil permeado pelo cotidiano das aulas, realizadas a partir de questões concretas vivenciadas pelo…

se não o fizéssemos, não iríamos a lugar algum.” Pe. Fabio de Melo AGRADECIMENTOS Com empenho e esforços, mais uma vez conseguimos concluir uma importante meta ora estabelecida. Hoje, com muita alegria congratulemos juntos com nossos professores, pais, esposos, amigos, filhos e demais familiares, a vocês os nossos sinceros agradecimentos pelos incentivos recebidos durante o decorrer dessa caminhada. O nosso Louvor ao Pai Criador pela perseverança, dedicação e paciência, que de…

implica fundamentalmente experiências de relações que os educandos realizam dentro e fora do âmbito escolar. É uma pesquisa qualitativa sobre o processo de construção social dos números pelas crianças de 5 e 6 anos que frequentam as classes de educação infantil em uma escola pública da rede municipal de São Lourenço do Oeste – SC. Além de coletar dados sobre a Construção Social dos Números pelas crianças, vivenciando na prática as dificuldades que os educadores encontram em…

indivíduo. Finalizando, a aprendizagem pianística de Kaplan facilita para um bom conhecimento do corpo para aquisição de movimentos conscientes e coordenados podendo ser associados a resoluções de problemas técnicos. Palavras-chave: Técnica Pianística, Teoria da aprendizagem, coordenações musculares, movimentos psicotécnicos, habilidade motora. 1. Aprendizagem e Prática pianística Nesse trabalho pretendemos discutir sobre a teoria e prática pianística proposta por José…